小学数学人教2011课标版一年级乱七八糟的魔女之城—找规律.docxVIP

乱七八糟的魔女之城 ? —找规律????????????? 教学目标： 1.感受生活中的规律美，及数学与生活的密切联系。 2.通过活动，培养孩子的数学逻辑思维能力。 3.提高孩子的预测力和洞察力。 教学重点：发现 HYPERLINK / \t /html/_blank 故事中的排序规律，积极地动脑、动手操作按规律排序。 教学难点：能自主的按规律进行排序。 教学过程： ?图2：小朋友们，今天老师带大家去一个城堡，想去吗？去哪个城堡啊？（出示课题）一起大声地告诉老师 ?图3：阳光灿烂的南国里住着一位坚强的公主，有一天，一只青鸟飞过来，丢给公主一封信。（出示文字：信的内容）谁愿意为大家读一读这封信？是谁写给她的？公主看了信后高兴吗？为什么？小朋友们，那让我们赶紧用智慧和公主一起去营救王子吧！ 图4：公主在大大的箱子里装了各种各样的东西，有些什么呢？珠子装里面，毛线装里面，还有为了以防万一把染料也装里面。一切准备完毕，现在往北边的乱七八糟之城出发吧！ ?图5：嗯？规则之城的门竟然是锁着的！这可怎么办呢？ ?出示文字：师（坚强的公主摇晃了一下锁头，大怪树摇晃着树枝挡住了公主。“别费力气了，这里是绝对进不去的！”“我一定要进去！”）公主退缩了吗？ （没有）大怪树见公主这么坚持，只好同意了。 图6：是吗？那你就找钥匙吧。在