装饰设计基础教案2017.docVIP

装饰设计基础教案 装饰设计简述 教学安排与方法 本节重点： 认识并了解装饰设计。 演示法： 通过直接媒体静态演示。利用多媒体课件，从三个方面讲解。并在多媒体课件中插入视频文件，把静态的语言以动态的方式来展现。使学生集中注意。引起兴趣。 强调法：装饰设计就在我们的生活中。提高学生的兴趣。 举例法：图例讲解人与装饰、艺术家与装饰、装饰与美学。加深认识。 讨论法：装饰设计服务我们的是什么？我们在今天的生活中应当如何完成装饰语言的艺术创作。提高对课程的认识。引出新问题。 课堂讲授内容 导言 走进装饰设计 1. 人与装饰文化 当人们在问什么是“装饰”一词时，实际上人们以自身的行为和活动回答了这个问题。 〈图例点评〉 出嫁装扮的新娘、身缠布兜的孩童、头戴虎头帽的村童、张灯结彩的门楼、刺面和文身的土著人、安塞腰鼓、戏剧表演、皇家宫殿与石狮子、太师椅、家居陈设…… 启示 ?是原始和民间的文化沃土、生长和开放出璀璨夺目的装饰设计之花。是民情、乡俗、是幻想、祈盼，使装饰设计放射出文化光芒。 ?装饰是人类文化生活的一种需要，装饰符号具有人类文化的重要特征和标记，它的寓意和象征性往往大于应用性。 ?人的装饰行为是人对审美文化的理解和把握，有知识不一定就意味着理解装饰设计和审美文化，这在他对装饰的判断和选择中可以得到印证。 2. 艺术家与装饰设计 是装饰设计真正造就了人世间众多的