我国高校信息素质教育发展新动向-图书情报工作.PDFVIP

＜＜图书馆学理论研究 　　 我国高校信息素质教育发展新动向 彭奇志　李　利　沈艳红　严而清　张逸新 江南大学图书馆　无锡２１４１２２ 〔摘要〕对我国高校信息素质教育的现状、教学内容和理论研究等三方面进行调查并分析其特点。最后归纳和总 结出我国高校信息素质教育的发展新动向：强调学生信息素质的全面培养、注重培养创新思维和创新能力、重视 教学内容及时更新、注重检索技能训练和实践教学、重视研究性学习和合作教学、倡导在线自主学习、重视信息素 质教育理论研究。 〔关键词〕高校　信息素质教育　发展动向 〔分类号〕Ｇ２５２ ＮｅｗＤｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔＴｒｅｎｄｓｉｎＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎＬｉｔｅｒａｃｙＩｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｏｆＣｈｉｎｅｓｅＵｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ ＰｅｎｇＱｉｚｈｉ　ＬｉＬｉ　ＳｈｅｎＹａｎｈｏｎｇ　ＹａｎＥｒｑｉｎｇ　ＺｈａｎｇＹｉｘｉｎ ＪｉａｎｇｎａｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＬｉｂｒａｒｙ，Ｗｕｘｉ２１４１２２ 〔Ａｂｓｔｒａｃｔ〕Ｔｈｅａｕｔｈｏｒｓｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅｔｈｒｅｅａｓｐｅｃｔｓｏｎｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｌｉｔｅｒａｃｙｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｏｆｏｕｒｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓｗｈｉｃｈｉｎｃｌｕｄｅｔｈｅｐｒｅｓｅｎｔｓｉｔｕａ ｔｉｏｎ，ｔｈｅｔｅａｃｈｉｎｇｃｏｎｔｅｎｔｓ，ｔｈｅｔｈｅｏｒｙｒｅｓｅａｒｃｈ，ａｎｄａｎａｌｙｚｅｔｈｅｉｒｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ．Ａｔｌａｓｔｔｈｅｎｅｗｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｔｒｅｎｄｓｉｎｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｌｉｔ ｅｒａｃｙｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｏｆｏｕｒｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓａｒｅｃｏｎｃｌｕｄｅｄ：ｅｍｐｈａｓｉｓｏｎｔｈｅｆｕｌｌｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｓｔｕｄｅｎｔｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｌｉｔｅｒａｃｙ，ｐａｙｉｎｇａｔｔｅｎｔｉｏｎｔｏ ｔｈｅｉｒｉｎｎｏｖａｔｉｖｅｔｈｉｎｋｉｎｇａｎｄｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ，ｕｐｄａｔｉｎｇｔｅｘｔｂｏｏｋｃｏｎｔｅｎｔｉｎｔｉｍｅ，ｆｏｃｕｓｉｎｇｏｎｔｒａｉｎｉｎｇｔｈｅｉｒｓｅａｒｃｈｃａｐａｂｉｌｉｔｙａｎｄｐｒａｃｔｉｃｅ ｔｅａｃｈｉｎｇ，ｒｅｓｅａｒｃｈｂａｓｅｄｌｅａｒｎｉｎｇａｎｄｃｏｔｅａｃｈｉｎｇ，ｐｒｏｍｏｔｉｎｇｏｎｌｉｎｅｓｅｌｆｓｔｕｄｙ，ｅｍｐｈａｓｉｚｉｎｇｔｈｅｔｈｅｏｒｅｔｉｃａｌｒｅｓｅａｒｃｈｏｎｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｌｉｔ ｅｒａｃｙｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ． 〔Ｋｅｙｗｏｒｄｓ〕ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｌｉｔｅｒａｃｙｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｔｒｅｎｄｓ 　　随着信息技术、网络的快速发展以及信息资源的 计和发放纸质调查表和电子问卷６０余份，收回有效答 迅猛增长，我国高校信息素质教育的环境得到了较大 卷４０份。该４０所高校包括２６所“２１１”高校和 １４所 的改善，信息素质教育活动正在朝着适应信息环境变 一般本科院校，分别分布在全国１８个省市，因此抽样 迁、适应高校人才培养需求、适应社会需要的方向迅速 调查对象具有一定的广泛性和代表性。对返回的答卷 发展并表现出鲜明的时代特征。本文试图从我国高校 进行统计，基本情况见表１。 信息素质教育的实施现状、教学内容和理论研究三方 １．２　当前我国高校信息素质教育的特点 面进行调查，洞悉、总结和分析我国高校信息素质教育 １．２．１　图书馆资源是信息素质教育的主要源泉　我 的种种特点，真实客观地反映当前高校信息素质教育 国高校普遍开展了“新生利用图书馆教育”，８２．５％的 的新动向，旨在促进信息素质教育、研究及相关活动的 高校给新生发放《读者指南》等图书馆使用手册，９０％ 深入实施和发展。