数学人教版九年级下册反比例函数k的几何意义.pptx

26.1　反比例函数（第4课时） ——系数k的几何意义;1.说出反比例函数中比例系数k的几何意义； 2.通过感受知识的形成过程,能够根据反比例函数表达式求出相关图形的面积,会根据图形的面积确定反比例函数中k的值; 3.通过渗透数形结合的思想,使学生感受到代数与几何的内在联系；通过矩形的两条邻边的长度变化而面积不变,渗透了整体思考的数学思想方法。;情境引入; 已知反比例函数 图象上任一点A作x轴、y轴的垂线AB、AC，垂足为B、C（如下图所示）， ①则矩形ABOC的面积是否发生变化？若不变，请求出其面积； 若改变，请说明理由。 ②则△AOB的面积呢？ ③当k=5时呢？ ;应用一：四边形面积的问题：;（3）如上图，点A是反比例函数图象上一点，过点A作AB⊥y轴于点B，点C、D在x轴上，且BC∥AD，四边形ABCD的面积为3，则这个反比例函数的解析式为________.;应用二：三角形??积的问题：;（2）若P点为反比例函数 （k＜0）上任意一点，过P点向x轴作垂线交于A点，已知S△AOP=4，则反比例函数的解析式为__________ （3）如图，在平面直角坐 标系中，O为坐标原点，菱 形OABC的对角线OB在x轴上， 菱形面积为8，函数 的 图象经过点A，则k的值是___;应用三：涉及双双曲线的面积：;(2)已知两个反比例函数 在第一象限内的图象如图所示，点P在 上，PC⊥x轴于点C，交 的图象于点A，PD⊥y轴于点D，交的图象于点B，则阴影部分的面积为_______． ;（3）如下图，函数 的图象与矩形?OABC的边AB、BC交于M、N两点，O为坐标原点，A点在x轴上，C点在y轴上，B（4，2），那么四边形OMBN的面积为_________ ;课堂小结：;作业拓展：;作业拓展：