数学人教版九年级下册函数图像的交点.docVIP

人教版《函数图像的交点》教案 建始县龙潭坪初中教师 杨清钰 教学内容：九年级下册复习 教学目标：1、分类探究函数交点的情况，理解交点的意义并会求交点。 2、会举一反三解决问题。 3、能拓展深化灵活应用解决函数与几何的综合题。 数学思想及方法：分类探究思想，数形结合思想，函数方程思想。 教学过程： 直线与直线的交点 例、直线y=x+2与y=－2x＋5的图像在同一坐标系有无交点，若有，请求出。 方法 : 一次函数与反比例函数的交点 y=x与y=4/x的交点/？ 方法是什么？怎么判断有无交点？点A与点B的位置关系是什么？ 教师点评 2、逆向应用 如图，正比例函数y?=x＋1与y?=k/x的图像交于A、B两点，点A的横坐标为－2，点B的横坐标为1。（1）求反比例函数的解析式，（2）求S△AOB, (3)结合图像写出x+1＞k/x的解集。 （学生独立完成，教师巡查，最好点评） 直线与抛物线的交点的探究 1、抛物线y=x2－5x＋6的图像与x轴有无交点？若有，请求出交点。 有无交点怎么判断？函数与一元二次方程的联系？与△=b2－4ac有什么关系 2、抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)如图，其顶点为（1，n）,方程ax2+bx+c=n-1有解吗？ 四、归纳总结 1