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2019-01-16 发布于福建
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综合应用_量一级量找规律

* 你们认为弹簧伸长的长度和拉力的大小有什么关系呢？制作修整简易秤实验要点： ①明确测量的起点和终点。 ②稳定状态再测量。 ③摆正尺子，不可歪斜。 ④读数时，视线要与刻度水平。 ⑤设法使铁棒保持水平。 ⑥边测量数据，边填写实验记录单。完成实验记录表绘制折线统计图观察统计图中的曲线信息，你发现了什么？如果要称量7本书，皮筋会伸长多少呢？ 10本书呢？……，对皮筋有什么要求？总长＝伸长数×本数＋原长课堂检测A 下面是聪聪和明明用弹簧秤称量语文课本的实验数据。 6 3 0 弹簧伸长长度 10 4 弹簧总长度 7 5 3 2 1 0 所称课本数 1.请完成下表。 2.根据实验数据总结出弹簧长度（用y表示）和课本数（用x表示）之间的关系：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 7 9 13 15 19 21 25 y= 3x+4 课堂检测B 思考题：数学兴趣小组再用皮筋称量数学课本时，在称到第10本时，皮筋总长度是24厘米，称到第11本时皮筋总长度仍是24厘米，请解释是什么原因？如果继续称下去可能会出现什么样的现象？答：皮筋超过其弹性限度，所以不再伸长。可能出现皮筋断掉的现象。 *