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灰椋鸟 寿阳县城西小学 蔡果兰 一、概述 1本课是义务教育苏教版小学语文五年级下册第26课内容。 2本文是一篇散文，主要写了“我”和同伴一次在林场观察灰椋鸟的经过，重点生动具体地描述了“鸟儿归林的壮观场面”及“鸟儿归林后喧闹热烈的场面”，表达了自己爱鸟的心情，赞颂了林场工人的辛勤劳动。 3全文语言优美，结构清晰，是对学生进行语文素养积累与热爱大自然教育的最佳载体。 4本课需进行2课时 二、教学目标分析 知识与技能 1.学会本课生字，能在文字片段中准确读出这些生字。 2.认识两个多音字，会用这两个多音字组词、造句。 3.理解由生字组成的词语，能用自己的语言说出它们在文中的意思。 4会用“好像……又像……、似……如……”造句。 5能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵三、四、五自然段。 6想象、感受灰椋鸟归林的壮观场面，学习作者是如何有条理地将看到的和听到的以及想到的写得具体生动的。 过程与方法 能够主动与同学交流生字、新词的学习方法，积极参与小组探究活动。 2.能够完整、有序地表达自己对事物的理解和看法。 3.能认真倾听别的同学发言。 4运用欣赏品味、自我感悟、想象拓展的学习方法，体会并理解课文的内容。 情感态度与价值观 体会作者对鸟类、对树林、对大自然的热爱之情及对造林工人的赞颂之情； 凭借课文语言材料，激发学生对鸟类、大自然的热爱。 2.增强保护鸟类、保护自然、保护生