北京市中考数学复习三角形课时训练(二十)直角三角形与勾股定理.docVIP

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  • 2019-01-17 发布于江苏
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北京市中考数学复习三角形课时训练(二十)直角三角形与勾股定理.doc

北京市中考数学复习三角形课时训练(二十)直角三角形与勾股定理

PAGE PAGE PAGE 8 课时训练(二十) 直角三角形与勾股定理 (限时:40分钟) |夯实基础| 1.如图K20-1,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,点A,B都是格点,则线段AB的长度为 (  ) 图K20-1 A.5 B.6 C.7 D.25 2.下列长度的四组线段中,可以构成直角三角形的是 (  ) A.4,5,6 B.1.5,2,2.5 C.2,3,4 D.1,2,3 3.如图K20-2,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,边AB的垂直平分线DE交AB于点E,交BC于点D,CD=3,则BC的长为 (  ) 图K20-2 A.6 B.63 C.9 4.[2018·黄冈] 如图K20-3,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD为AB边上的高,CE为AB边上的中线,AD=2,CE=5,则CD= (  ) 图K20-3 A.2 B.3 C.4 D 5.如图K20-4,将Rt△ABC绕点A顺时针旋转一定的角度得到Rt△ADE,点B的对应点D恰好落在BC边上.若AC=3,∠B=60°,则CD的长为 (  ) 图K20-4 A.0.5 B.1.5 C.2 6.如图K20-5,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D为斜边AB的中点,AB=10 cm,则CD的长为     cm.? 图K20-5 7.在等腰三角形ABC中,AB=AC=10 cm,BC=12 cm,则BC边上的高是     cm 8.如图K20-6,点E在正方形ABCD的边CD上,若△ABE的面积为8,CE=3,则线段BE的长为    .? 图K20-6 9.[2018·石景山期末] 如图K20-7,6×6正方形网格(每个小正方形的边长为1)中,网格线的交点称为格点,△ABC的顶点都在格点上,D是BC的中点,AC=    ,AD=    .? 图K20-7 10.[2018·福建B卷] 把两个相同大小的含45°角的三角板如图K20-8所示放置,其中一个三角板的锐角顶点与另一个的直角顶点重合于点A,且另三个锐角顶点B,C,D在同一直线上,若AB=2,则CD=    .? 图K20-8 11.[2017·顺义一模] 如图K20-9,一张三角形纸片ABC,其中∠C=90°,AC=6,BC=8.小静同学将纸片做两次折叠:第一次使点A落在C处,折痕记为m;然后将纸片展平做第二次折叠,使点A落在B处,折痕记为n.则m,n的大小关系是    .? 图K20-9 12.如图K20-10,在平面直角坐标系中,将矩形AOCD沿直线AE折叠(点E在边DC上),折叠后顶点D恰好落在边OC上的点F处.若点D的坐标为(10,8),则点E的坐标为    .? 图K20-10 13.[2017·怀柔二模] 已知:如图K20-11,在四边形ABCD中,AB⊥BD,AD∥BC,∠ADB=45°,∠C=60°,AB=6.求四边形ABCD的周长. 图K20-11 14.如图K20-12,在△ABC中,点D在AB上,且CD=CB,点E为BD的中点,点F为AC的中点,连接EF交CD于点M,连接AM. (1)求证:EF=12AC (2)若∠BAC=45°,求线段AM,DM,BC之间的数量关系. 图K20-12 |拓展提升| 15.[2018·怀柔期末] 如图K20-13,直线l上有三个正方形a,b,c,若a,c的面积分别为2和10,则b的面积为 (  ) A.8 B.10+2 C.23 D.12 图K20-13 16.[2018·淮安] 如图K20-14,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=5,分别以A,B为圆心,大于12AB的长为半径画弧,两弧交点分别为点P,Q,过P,Q两点作直线交BC于点D,则CD的长是     图K20-14 17.[2018·大兴检测] 我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理,创造了一幅“弦图”,后人称其为“赵爽弦图”(如图K20-15①).图②是由弦图变化得到,它是用八个全等的直角三角形拼接而成,记图中正方形ABCD,正方形EFGH,正方形MNKT的面积分别为S1,S2,S3,若S1+S2+S3=10,求S2的值.以下是求S2的值的解题过程,请你根据图形补充完整. 图K20-15 解:设每个直角三角形的面积为S, S1-S2=    (用含S的代数式表示)①,?

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