谈谈肿瘤患者合并糖尿病的健康教育调查.docVIP

糖尿病作为一项多发性慢性疾病，患者需要长期进行胰岛素 注射治疗，以控制血糖水平，给患者生活质量造成极大的影 响。而当肿瘤合并糖尿病发生时，无疑将会给患者造成更加 严重的心理与生理重创。 摘要：目的：了解探析肿瘤合并糖尿病患者对健康教育 需求与依存性。方法：将2016年1月?2016年7月于我院 接受治疗的肿瘤合并糖尿病患者20例作为了解对象，采用 我院自制调查问卷对患者进行健康教育需求调查，分析患者 对教育方式的要求。结果：①患者对疾病相关知识的健康教 育需求中，以肿瘤治疗方法、放化疗的副作、放化疗时的注 意事项以及糖尿病的并发症四项得分最高，需求最重。 得分分别为(3. 97±0. 17)分；(3? 86±0. 25)分:(3. 84±0. 29) 分；(3. 73±0. 42)分;②肿瘤合并糖尿病患者对健康教育的 方式选择上，以“看图说话”此一方式的需求度最高，得分 (3. 95±0. 22)分。结论：肿瘤合并糖尿病患者对疾病相关知 识健康教育，以肿瘤治疗方法、治疗副作用、治疗注意事项 以及糖尿并发症的需求最重。以“看图说话”此一教育方式 最易为患者所接受。 关键词：健康教育;肿瘤;糖尿病 糖尿病是一种多发性的慢性疾病，临床发病率极高，患 者生活质量受到较大影响。现在临床医学中各类肿瘤疾病的 发生率亦在不断增加，两项疾病合并发生时，对患者会造成 极大的打击与负担。全面的健康教育可以帮助患者更好的了 解病症相关知识，提升治疗依从性，对血糖控制、延缓病情、 减少并发症皆具有积极作用。本次研究对共20例肿瘤合并 糖尿病患者进行问卷调查，了解患者对健康教育的需求，以 及对“看图说话”教育方式的依存性。报告如下。 1资料与方法 1. 1 一般资料。 病例资料选自2016年1月?2016年7月于我院接受治 疗的肿瘤合并糖尿病患者共20例，其中男性13例，女性7 例；年龄33?76岁，平均年龄(46. 2 ±7. 9)岁；癌症类型：4 例肺癌，5例肠癌，2例淋巴瘤，4例食管癌，2例乳腺癌， 3例其它。受教育程度：1例文盲，4例小学，5例初中，10 例高中及以上。职业类型：5例职员，7例工人，5例干部， 3例农民。 1?2调查方法。 采用我院自制问卷调查表，经肿瘤科、内分泌科专家审 定，包含患者对健康教育需求内容调查与对教育方式的选 择。问卷调查时间为患者入院治疗第二日，由护理人员与患 者进行有效沟通之后填写，填写完成即收回。调查表共发出 20例，收回20分，加收率100%。 1. 3观察指标与评价方法[1] o 采用Likert4点评分法对调查内容进行打分，1分为不 需要;2分为一般;3例为需要;4分为非常需要。 1?4统计学处理。 本次研究采用Excel表格进和数据处理，将所有调查数 据输入表格行统计学分析。调查得分采用X±S表示。 2结果 2.1健康教育需求内容。 本次问卷调查结果显示，患者对疾病相关知识的健康教 育需求中，以肿瘤治疗方法、放化疗的副作、放化疗时的注 意事项以及糖尿病的并发症四项得分最高，需求最重。得分 分别为(3. 97±0. 17)分；(3.86±0. 25)分;(3.84±0. 29) 分；(3. 73±0. 42)分。 2. 2健康教育方式。 本次问卷调查结果显示，肿瘤合并糖尿病患者对健康教 育的方式选择上，以“看图说话”此一方式的需求度最高， 得分(3. 95±0. 22)分，其接受度亦最高，是临床相关疾病知 识教育的最佳方式。 3讨论 患者在确诊为肿瘤时常会产生巨大的心理压力，对治疗 方法与治疗效果的了解不足，可能出现自暴自弃、自我放逐 等不利于治疗的心理状态。糖尿病作为一项多发性慢性疾 病，患者需要长期进行胰岛素注射治疗，以控制血糖水平， 给患者生活质量造成极大的影响［2］。而当肿瘤合并糖尿病 发生时，无疑将会给患者造成更加严重的心理与生理重创。 普通患者对肿瘤的认识并不全面，存在许多错误认知， 而糖尿病需要注意的事项且多且杂，需要患者时时注意，当 患者确诊为肿瘤合并糖尿病后，医护人员要将相关知识的健 康教育列入重点工作内容。以让患者及患者家属对疾病的相 关知识拥有正解且全面的认识，更好的配合治疗，提升治疗 依从性，缓解患者病情，达到治疗的目的［3］。健康教育工 作的有效开展应当从患者切实需求出发，了解患者所思所 想，有针对性的开展工作，以达到事半功倍的效果。 本次研究于患者入院治疗第二日对患者进行健康教育 需要问卷调查，第一时间了解到患者真正需求，以例展开后 续健康教育工作。调查结果显示，患者对肿瘤的治疗方法、 治疗效果以及治疗过程中可能产生的副作用、糖尿病可能发 生的并发症知识的了解最为迫切。而在健康教育的方式方法 上，患者对看图说话的需求最重，因而患者对看图说话这一 教育方式的理解能力以及接受能