数学人教版九年级下册锐角三角函数（第二课时）.pptVIP

28.1　锐角三角函数（第2课时）;　　我们是如何得到锐角正弦的概念的？;　　如图：在△ABC 和△DEF 中，∠A=∠D，∠C=∠F =90°，　　与　　相等吗？　　与　　呢？;　　在 Rt△ABC 中，当锐角 A 的度数一定时，无论这个直角三角形大小如何，∠A 的邻边与斜边的比、对边与邻边的比都是一个固定值．;　　∠A 的正弦、余弦、正切都是∠A的锐角三角函数．;　思考并讨论：在直角三角形ABC中，∠C=90°， 　∠A 的正弦、余弦、正切之间有什么关系？;　　如图，在 Rt△ABC 中，∠C=90°，AB=10，BC=6， 求 sin A，cos A，tan A 的值.;用;用;用;用;用;用;用;用;用;用;用;　　1．通过本节课的学习，我们一共学习了哪几种锐角三角函数，它们是如何定义的？ 　　2．在本节课的学习中，我们用到了哪些数学思想方法？;　　教科书第 68 页习题28.1　第 1 题．