语文人教版二年级上册深入朗读，理解课文内容.docVIP

　第二课时　　教学目标:　　1、认真观察画面，看懂图意，理解课文内容。　　2、知道植物叶子与果实的关系。懂得事物之间是有联系的，不能孤立地看问题，并且懂得有错就改，不要等到问题严重了而受损失的道理。　　3、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。　　教学重点:　　1、看懂图意，理解课文内容。　　2、知道植物叶子与果实的关系。懂得事物之间是有联系的，不能孤立地看问题，并且懂得有错就改，不要等到问题严重了而受损失的道理。　　3、正确、流利、有感情地朗读课文。　　教学难点:　　知道植物叶子与果实的关系。懂得事物之间是有联系的，不能孤立地看问题，并且懂得有错就改，不要等到问题严重了而受损失的道理。　　教学过程:　　一、复习巩固　　1、让学生结合生字表自己读读生字　　2、看投影，读词语。先让学生自己练习读，再指名读。　　葫芦一些挂着雪白邻居奇怪治一治自言自语　　二、学习课文　　1、教师范读，让学生在文中标出自然段。　　2、教师出示课文内容的插图,学生一边看插图一边读课文，图文对照，看哪段文字描述了哪幅图的内容。与同桌练习说一说。　　3、逐段学习课文。　　第一自然段:　　（1）指名读，其他同学一边读课文一边标出共有几句话。　　（2）让学生说一说每句话的意思，谈一谈读懂了什么。　　第一自然段讲有一个人种了一棵葫芦，葫芦藤上长了叶子，开了花，结了小葫芦