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2019高考生物”一本“培养优讲二轮名师精编讲义:专题二 第二讲 光合作用与细胞呼吸 word版含答案
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第二讲 光合作用与细胞呼吸
[考纲要求]
1.光合作用的基本过程(Ⅱ) 2.影响光合作用速率的环境因素(Ⅱ) 3.细胞呼吸(Ⅱ)
[知识主干·系统联网] 理基础 建网络 回扣关键知识
授课提示:对应学生用书第29页
■高考必背——记一记
1.光合作用的核心知识
(1)光反应在光下才能进行,暗反应在有光、无光的条件下都可以进行,但需要光反应的产物[H]和ATP;光反应产生的ATP只为暗反应供能,细胞呼吸产生的ATP为其他各项生命活动供能。
(2)影响光合作用的因素,温度主要影响暗反应,因为参与暗反应的酶的种类和数量都比参与光反应的多;CO2浓度影响暗反应,但CO2浓度很低时,光合作用不能进行。光照强度是直接影响光反应的速率,光反应产物[H]和ATP的数量多少会影响暗反应的速率。
(3)总光合量、净光合量的表示方法
①CO2的吸收量;②O2的产生量、制造量;③CO2的固定量、消耗量;④O2的释放量;⑤有机物的增加量、积累量;⑥有机物的制造量。
其中,②③⑥表示总光合量,①④⑤表示净光合量。
2.细胞呼吸的核心知识
(1)真核细胞有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,无氧呼吸的场所是细胞质基质。
(2)水参与有氧呼吸第二阶段的化学反应,水生成于有氧呼吸的第三阶段;CO2生成于有氧呼吸的第二阶段。
(3)温度通过影响酶的活性而影响细胞呼吸速率;O2是有氧呼吸所必需的,且对无氧呼吸有抑制作用;水直接参与有氧呼吸过程,又是化学反应的介质,因此在一定范围内,随水含量的增加细胞呼吸速率加快;CO2浓度过高会抑制细胞呼吸的进程。
■易混易错——判一判
1.判断下列有关光合作用叙述的正误
(1)类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成。(2017·全国卷Ⅲ)(×)
(2)在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP。(2016·全国卷Ⅰ)(×)
(3)光合作用中CO2可直接被[H]还原,再经过一系列的变化形成糖类。(2015·安徽卷)(×)
(4)在适宜反应条件下,用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后,突然改用光照强度与白光相同的红光照射,则未被还原的C3上升。(2016·天津卷)(×)
(5)适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值,停止供应CO2后比停止前高。(2015·山东卷)(√)
(6)大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时,若突然停止CO2供应,短时间内叶绿体中C5和ATP含量都会升高。(√)
2.判断下列有关细胞呼吸叙述的正误
(1)构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收。(2016·全国卷Ⅱ)(√)
(2)呼吸作用中,催化ATP合成的酶分布在线粒体外膜上。(2016·海南卷)(×)
(3)有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸。(2018·全国卷Ⅲ)(×)
(4)细胞呼吸的结果如果没有水的产生,就一定是无氧呼吸。(√)
(5)人体细胞内O2/CO2的比值,线粒体内比细胞质基质高。(×)
[高频考点·融会贯通] 析考点 做题组 攻破热点难点
授课提示:对应学生用书第30页
考点一 光合作用与呼吸作用的过程及相互关系
[真题试做·明考向]
1.(2018·高考全国卷Ⅰ)甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。
回答下列问题:
(1)当光照强度大于a时,甲、乙两种植物中,对光能的利用率较高的植物是________。
(2)甲、乙两种植物单独种植时,如果种植密度过大,那么净光合速率下降幅度较大的植物是________,判断的依据是______________________________________________________。
(3)甲、乙两种植物中,更适合在林下种植的是________。
(4)某植物夏日晴天中午12:00时叶片的光合速率明显下降,其原因是进入叶肉细胞的________(填“O2”或“CO2”)
解析:(1)由曲线图可知,光照强度大于a时,甲植物的净光合速率随着光照强度的增加而增加的幅度更大,说明甲植物对光能的利用率较高。
(2)当种植密度过大时,植株的叶片会相互遮挡,植株接受的光照强度减弱,导致植物净光合速率下降。由曲线图可知,光照强度降低导致甲植物净光合速率降低的幅度比乙大。
(3)由曲线图可知,在低光照强度下,乙植物的净光合速率较高,在高光照强度下,乙植物的净光合速率明显低于甲植物,所以乙植物更适合在林下低光照强度的环境下种植。
(4)夏日晴天中午12点,温度较高,部分气孔关闭,进入叶肉细胞的CO2明显减少,抑制了暗反应,导致叶片的光合速率明显降低。
答案:(1)甲 (2)甲 光照强度降低导
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