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侦查亲子关系改善四个方面问题 齐北 近FI,针对家长与孩了关系问题，我们进行了问卷调查，并统计 调查结果，进行分析。从问卷的设计、到问题的汇总和分析，再到对 现存尖锐问题的解答，都得到各校相关老师的帮助。我们向我县城区 各中小学发放调查问卷，被调查人是小学4、5年级学生及学生家长 和初中2年级学生及学生家长。小学调查问卷被调查人各抽取4年级 1个班级和5年级1个班级，中学调查问卷被调查人抽取2年级的一 个班级。此次调查，我们共回收有效问卷678份，其中小学学生227 份、小学学生家长237份、中学学生109份、中学家长105份。学生 调查问卷共含问题16项，家长调查问卷共含问题14项，所有问题全 部为单项选择题。 从问卷收集的回馈信息，我们归纳总结出以下儿个方面比较突出 的问题，并研究分析了解决这些问题的方法。 多听倾诉了解孩子的真实想法 在问卷中，我们设计了这样一道题目：你会告诉父母多少心事？ 这个问题有70.9%的小学生和74.3%的中学生选择了“全部或“一 半二 有29.1%的小学生和25.7%的屮学生选择了“不会告诉，或只告 诉一点点覽 我们认为，对此问题的回答可见家长与孩子间的关系融 洽程度比较乐观。在家庭教育中，家长与孩子的交流是很重要的，大 部分家长每天都有跟孩子交流的机会，但问题是大部分还是一些E!常 的闲聊，基本缺乏其他方面的交流。因为在另一道题目中，“你为什 么不把心事告诉父母？巧寸此的回答，有40%的小学生和42.7%的中 学生认为自己的事市自己解决，21.7%的小学生和34%的中学生嫌父 母不停唠叨；有10.2%的小学生家长和28.2%的中学生家长认为口己 的孩子更倾向于和朋友交流，32.5%的小学生家长和28.2%的屮学生 家长习惯于自己的事自己解决，38.3%的小学生家长和32%的中学生 家长认为孩了担心挨自己的责骂，可见，虽然大部分家长每天都有非 常广泛的与孩子交流的机会，但这种交流仅仅局限在对普通事和日常 事的交流之上，绝大多数孩子并不愿告诉父母自己的心事。在这个问 题上，父母与孩子的交流往往是低效的，或者说，无法掌控成长过程 中孩子的心理变化。在题口“随着孩子年龄的增大，双方关系如何？ ” 的回答中，63.8%的小学生、53.5%的中学生和55.7%的小学生家长、 36.5%的中学生家长认为会越变越好，而认为越变越差的小学生家长 有1.7%、中学生家长有24%。记者认为，该题反映出，随着孩子年 龄的增长，双方对关系预期向好的愿景有，但信心在减退，而且预期 变坏的比重变大，双方关系处于变化的节骨眼上。 解决：“小孩不懂大人事，大人难解孩子心二现在的父母们越來 越不了解自己的孩子了。就像一个枕头，离孩子的脑袋最近，却不知 道孩子到底在想些什么一样，父母很多时候把对孩子的爱和关心当作 是最佳任务，不真正切入孩子的心灵，不懂得站在他们的角度去想。 父母必须要学会尊重孩子、倾听孩子的真实想法、读到孩子心灵、还 要学会欣赏孩子。 换位思考教育孩子不能武断 针对“阻碍你和父母沟通的最大障碍是什么？叩勺问题，46.6%的 小学生认为是学习压力，33.2%的小学生觉得父母不够理解自己；同 样的问题，小学生家长给岀的答案，53.1%的小学生家长认为是学习 压力、19.2%的家长认为“孩了觉得不够理解他（她）S在中学生及 家长的问卷中，比例最高的是家长不理解孩子，比例分别为42.5%和 48.1 % o在问题你在家里感到最烦心的事情是什么？中，比例最高 的是“没有自由活动空间，不被理解”，小学生和中学生的回答分别占 38.7%和64.4%。可见随着孩子年龄的成长，其独立意识逐渐增强， 认为自己的想法和做法得不到家长的理解。在上文提到的“你为什么 不把心事告诉父母？中，38.3%的小学生家长和32%的中学生家长 认为孩子担心挨自己的责骂，我们可以看出，有的同学与父母的关系 是很危险的，彼此Z间不肯谅解，于是父母与孩子Z间的心门无法敞 开。其实事后想想，何必呢，俗话说“打在儿身，痛在娘心覽其实父 母也很心疼自己的孩了，既然深爱孩了，那么就要学会沟通艺术和爱 的表达方式。“如果有家庭教育专家来教你父母，你希望专家怎样教 你爸爸妈妈？ 37.1%的小学生和40.6%的屮学生希望家长学会与子 女沟通，36.3%的小学生和30.2%的中学生希望父母控制情绪、不耍 用武力教育子女，26.6%的小学生和29.2%的中学生希望家长止确对 待子女学习成绩；小学生家长对相同题目的冋答分别是38.5% 52.2% 9.3%,中学生家长的答案是61%、25.7% 13.3%。该题说 明，绝大多数家长和孩了都认为目前的关系存在问题，希望从多个方 面改善。多数小学生家长自认为缺乏鼓励支持孩子的意识，多数中学 生家长希望在沟通方式和方法上学到