物理人教版八年级下册《压强》前置作业及课堂小测.docVIP

9.1 《压强》前置研究 班级 姓名 思考： 你从超市里买了很多物品并单手用塑料袋提着回家，过了一会你感觉到你的手被塑料袋勒得有点痛，这时你会用什么办法减轻这种疼痛呢？（从物理角度考虑）请写下你的方法。 由此你可以猜想压力的作用效果与哪些因素有关呢？ 请你利用生活中的物品设计一个实验来验证你的猜想。（上课请带上你所选用的物品） 实验目的：探究压力的作用效果与 的关系。 实验器材： 设计实验：（思考） 1、实验中是通过观察什么来知道压力的作用效果？ 2、当涉及到多个变量时要采用什么研究方法？ 3、你是如何改变压力的大小和受力面积的大小？ 实验步骤： 分析与论证： 一定时， 越 ，压力的作用效果越明显。 一定时， 越 ，压力的作用效果越明显。 实验结论：压力的作用效果与 和 有关。压力越 ，受力面积 越 ，压力的作用效果就越明显。 课堂小测 1、下列关于压力的说法正确的是（ ） A 压力都是由重力产生的 B 压力的大小总是等于物体的重力 C 压力的方向总是竖直向下的 D 压力的方向总是垂直于受力面 2、下列有关压强的说法中正确的是(　 　) A．压力大时，压强一定大 B．受力面积小，压强一定大 C．物体所受的重力越大，它所产生的压强越大 D．压强的大小是由压力和受力面积共同决定的 3、缙云烧饼名扬海外，如图是烧饼制作从揉团到压扁 过程，则面团变成面饼后对桌面的 （　　） A．压力变小 B．压力变大 C．压强变小 D．压强变大 4、下列现象中，属于增大压强的是 （ ） 5、用大拇指和食指拿住一支一端削尖的铅笔，如图所示，下列说法正确的是(　　) A．大拇指受到的压强比食指的大 B．食指受到的压力比大拇指的大 C．大拇指与食指受到的压强相等 D．大拇指与食指受到的压力相等 6、一个图钉帽的面积是0.8cm2，图钉尖的面积是 5 ×104cm2，手指对钉帽的压力是20N，手对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强各是多大？