岳麓版高中历史必修3 第20课 西学东渐 名师精编课件（共49张）.pptVIP

康有为联络1000多名举人给光绪帝上书的重大行动——“公书上书” 康有为传播维新思想的万木草堂 康有为《新学伪经考》 康有为《孔子改制考》 万木草堂（课本85页） 康有为讲学场所。1891年创立于广州长兴里。办学宗旨是培养兼通中西学说、德智体多方面发展的人才。招收有一定文化水平且有志于维新的青年。学生有陈千秋、梁启超、麦孟华、徐勤等，后成为戊戌变法运动的重要人物。1898年停办。? 万木草堂 梁启超? （1）代表作：《变法通议》? （2）思想特点： ?①积极宣传民权思想，用进化论阐述君 主立宪取代君主专制的必然性。 ?②强调变革教育制度。 梁启超 梁启超（老年） 梁启超书法 梁启超墓（北京香山） 谭嗣同? (1)代表作：《仁学》 (2)思想特点：他以资产阶级的自由、平等的观念，批判专制君权?、宗法等级制度及纲常礼教，倡导男女平等，发出了那个时代的最强音。?? 谭嗣同 谭嗣同在北京的故居 （在今北京宣武区北半截胡同 ） 严复 ?（1）代表作：编译《天演论》 ?（2）思想特点：他是系统地将近代西方文化介绍到中国来的第一人；借用进化论物竞天择，适者生存的原理，宣传变法。? 严复为《天演论》写的序言 （1896年） 严复所译之书的书影 维新代表 维新主张 康有为 梁启超 谭嗣同 严 复 借孔子，否定专制，传播西方政治学说，为变法提供理论依据； 民权思想；用进化论阐述君主立宪取代君主专制的必要性；变科举； 以自由平等观念批判君主专制、宗法等级制、纲常礼教；倡导男女平等； 自由为体，民主为用；物竞天择，适者生存；实行变法； 问题：有哪些核心因素推动了维新运动的深入发展？（维新运动的背景） 民族危机：19世纪90年代，甲午中日战争失败，民族危机加深。? 经济与阶级基础：中国民族资本主义工业的初步发展，民族资产阶级的形成。 ?思想上：西方文化在中国的进一步传播；早期维新思想的影响。? 论战的焦点 封建顽固派 维新派 维新派与顽固派的论战 要不要维新变法 要不要兴民权、实行君主立宪制 要不要提倡西学，改革教育制度 祖宗之法不可变 宁亡国不可变法 变者天下之公理 反对兴民权、设议院，实行君主立宪 实行君民共主的君主立宪政权 坚持科举取土，反对西学 变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举 思考： 在西方文化的冲击下，19世纪后半期的中国思想界出现过两次争论，分别是哪两次？产生过什么影响？ 提示： 1.60年代，洋务派与顽固派的“体用之争”。 影响：冲击了“夷夏之辩”传统，传播了西学，推动了洋务运动开展。 2.90年代，维新派与顽固势力围绕“维新变法”的论战 影响：促进维新思想传播，形成思想解放潮流，推动维新变法运动。 逐步深入、由表及里、由浅到深。 西学东渐的特点是什么？ 　　你认为对西学东渐采取什么态度？ 思维拓展：　　 　 1、取其精华，剔其糟粕 2、学习创新，建设有中国特色的先进文化 新文化运动中宣扬的民主与科学、自由等思想（21课新文化运动） 《中华民国临时约法》所体现的三权分立原则（22孙中山的民主追求） 马克思主义传入中国（23毛泽东与马克思主义的中国化、24社会主义建设的思想指南） 同学们思考一下西学东渐是否到此就结束了，如果不是，本单元还有哪些内容体现了西学东渐？ ☆知识延伸☆ 情感 * * 论战的性质：资本主义思想对封建思想的正面冲击 1915年，孙中山宋庆龄 三寸（9cm）金莲的秘密 高跟鞋与被解放的脚 颐和园的慈禧御用汽车 古代交通工具—轿子 请回答： 以上图片揭示了什么样的历史信息？ 　　在西方文化的冲击下，中国人的社会生活发生了许多变化。 课标要求： 了解鸦片战争后中国人学习西方寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用 西学东渐是指西方科技、文化、思想向中国传播的历史过程。 一般特指在明末清初以及晚清民初两个时期之中，欧洲及美国等地学术思想的传入。 东南沿海的一声炮响，粉碎了满清“天朝”的美梦。林则徐目睹了清军的惨败，认为主要原因是我们的舰船枪炮不及英国，因此极力鼓吹外国军事方面的长处，提出了师夷长技以制夷的主张，成为近代开眼看世界的第一人。由此开始了近代向西方学习的历程。。。 西学东渐鸦片战争前夕到五四运动前后大致可以分为三个层次： ①鸦片战争前夕到戊戌变法之前 〔学科技（器物）〕②戊戌变法前夕到新文化运动之前（学制度） ③新文化运动前夕到五四运动前后（学思想） （注：器物层面指的是学习西方先进的技术， 武器装备等一些表面的东西。） 1、鸦片