数学人教版九年级下册如何在平面图形中添加辅助线.pptVIP

如何在平面图形中添加辅助线 ;教学目标：;设疑导入：;【观察与分析】本题是考查三角函数的应用问题，其实质上是用解直角三角形的知识解斜三角形的问题。读懂题目，弄清与方位有关的词语，是解此题的关键。依题意知△ABC是顶角为120°的等腰三角形，过点B作底边上的高，不难求出BC、AC的长。;例题解析：;证明：作DE∥CB(见右图) ∵CD∥AB ∴四边形CDEB是平行四边形，EB=DC. ∵∠A=40°，∠B=70°． ∴∠DEA=∠B=70°． ∠ADE=180°－40 － 70°=70° ∴∠ADE=∠BED AD=AE ∴AD=AB－EB=AB－DC;拓展探究：;证明：连结AF ∵AD=AE, DF=EF, AF=AF ∴△ADF≌△AEF ∴∠ADC=∠AEB， AD=AE ∠DAC=∠EAB ∴△ADC≌△AEB;方法总结：;作业布置，冲刺中考：;3. 如图，平行四边形中，E是AB的中点，G是AC上一点，AG：GC=1：5，连EG延长交AD于F，求 DF:FA 的 值.;谢谢！