江西省赣州市高中物理速度变化快慢的描述——加速度（第1课时）导学案（无答案）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 1.5 速度变化快慢的描述——加速度（第1课时） 基础知识过关： 一、加速度 1．物理意义：加速度是描述物体运动 的物理量． 2．定义：加速度是 与发生这一变化所用 的比值． 3．定义式：a＝eq \f(Δv,Δt)＝eq \f(v2－v1,t) 4．单位：在国际单位制中，加速度的单位是 ，符号是 或 。. 二、加速度的计算 (1)规定正方向．一般选初速度v1的方向为正方向． (2)判定v2的方向，确定v2的符号． (3)利用公式a＝eq \f(v2－v1,t)计算．要注意速度反向情况下，速度变化量的计算． [即学即用] 1．判断下列说法的正误． (1)加速度是表示物体运动快慢的物理量．( ) (2)加速度是表示物体速度变化快慢的物理量．( ) (3)物体运动速度越大，加速度越大．( ) (4)物体速度变化越大，加速度越大．( ) (5)物体加速度的方向总与速度方向相同．( ) (6)在同一v－t图象中，图线倾角越大，对应物体的加速度越大．( ) 重点难点过关： 一、对加速度的理解 [导学探究]　下表列出了三种车辆起步后速度变化情况 初速度 时间 末速度 自行车 0 5 s 14 m/s 小型轿车 0 20 s 30 m/s 旅客列车 0 100 s 40 m/s (1)哪种车辆速度变化大？哪种车辆速度增加得快？ (2)三种车辆的加速度分别为多大？ (3)由计算结果分析加速度与速度v、速度的变化量Δv有无必然联系． [知识深化] 1．v、Δv、eq \f(Δv,Δt)意义的比较 v描述物体运动的快慢；Δv描述运动速度变化的多少；eq \f(Δv,Δt)描述运动速度变化的快慢(也叫速度对时间的变化率)． 2．对加速度定义式a＝eq \f(Δv,Δt)的理解 a＝eq \f(Δv,Δt)只是加速度a的定义式，不是决定式，加速度a与v、Δv没有必然的大小关系． (1)v大，a不一定大，比如匀速飞行的飞机速度很大，但加速度却为零；v小，a也不一定小，如射击时火药爆炸瞬间，子弹的速度v可以看做零，这时加速度却很大． (2)速度变化量Δv大，加速度a不一定大，比如列车由静止到高速行驶，速度变化量很大，但经历时间也长，所以加速度并不大． (3)速度变化得快，即eq \f(Δv,Δt)大，表示单位时间内速度变化大(或速度的变化率大)，加速度才大． 例1.关于加速度的含义，下列说法正确的是（ ） A、加速度表示速度的增加 B、加速度表示速度变化 C、加速度表示速度变化快慢 D、加速度表示速度变化的大小 练1　关于小汽车的运动，下列说法不可能的是(　　) A．小汽车在某一时刻速度很大，而加速度为零 B．小汽车在某一时刻速度为零，而加速度不为零 C．小汽车在某一段时间，速度变化量很大而加速度较小 D．小汽车加速度很大，而速度变化得很慢 二、加速度的计算 (1)规定正方向．一般选初速度v1的方向为正方向． (2)判定v2的方向，确定v2的符号． (3)利用公式a＝eq \f(v2－v1,t)计算．要注意速度反向情况下，速度变化量的计算． 例题2.在平直轨道上做加速运动的火车，在40s内的速度从10m/s增加到20m/s，求火车速度的变化量和加速度。 例题3.在平直公路上行驶的汽车紧急刹车时做减速运动，在2s内速度从20m/s减小到零，求汽车速度的变化量和加速度。 练3.足球以12m/s的速度与墙壁相碰后，以8m/s的速度反向弹回，球与墙的接触时间为0.1s，则足球在这段时间内的加速度为多大？加速度的方向如何？ 加速度是矢量，加速度的正负表示加速度的方向.若加速度的方向与规定的正方向相同，则加速度为正；若加速度的方向与规定的正方向相反，则加速度为负.