数学人教版九年级下册相似形的教学设计.docVIP

27.1　相似形的教学设计 学习目的: 从生活中形状相同的图形的实例中认识图形的相似,理解相似图形概念． (2)能够判断两个图形是不是相似图形. 重点、难点 重点：相似图形的概念． 难点：．能够判断两个图形是不是相似图形 观察图片，体会相似图形 1 、同学们，请观察下列几幅图片，你能发现些什么？你能对观察到的图片特点进行归纳吗？ (课本图27.1-1)( 课本图27.1-2) 2 、小组讨论、交流．得到相似图形的概念 ． 什么是相似图形? 我们把形状相同的图形叫做相似图形。 3 、思考：如图27.1-3是人们从平面镜及哈哈镜里看到的不同镜像，它们相似吗? 观察思考，小组讨论回答：第一组是相似图形，第二组和第三组不是相似图形。 三、例 HYPERLINK / \o 欢迎登陆全品中考网 题讲解 例1（补充：选择 HYPERLINK / \o 欢迎登陆全品中考网 题）如图，下面右边的四个图形中，与左边的图形相似的是（ ） 二. 巩固练习 1.如图，从放大镜里看到的三角尺和原来的三角尺相似吗？ 2．如图，图形a～f中，哪些是与图形（1）或(2)相似的？ 3、下列说法正确的是（ ） A．小明上幼儿园时的照片和初中毕业时的照片相似. B．商店新买来的一副三角板是相似的. C．所有的课本都是相似的. D．国旗的五角星都是相似的. 4、填空 H