小学数学人教2011课标版一年级整十数加减一位数及相应的减法.docxVIP

整十数加一位数及相应的减法 教学内容：人教版《义务教育课程标准教科书.数学》一年级下册第48页例8。 教材分析：本课是在学生学习了20以内的加减法、认识了100以内数的基础上学习的。这既是前面学习口算的拓展，又是以后学习笔算两位数加、减一位数、两位数的基础。 学情分析：学生已经能够口算整十数减一位数，多数学生也能够自主解决本课的新问题，只是学生由于个体差异所用时间长短和方法会有所不同，但是学生们要认识到“相同单位的数才能相加减”这算理层面还需要教师的点拨与引导。 教学目标： 结合数的认识，使学生掌握整十数加一位数及相应减法的计算方法。 巩固数的组成概念，渗透减法是加法的逆运算，渗透加法交换律。 使学生运用所学知识解决生活实际问题，培养学生思维的灵活性。 教学重点：掌握整十数加一位数及相应减法的计算方法。 教学难点：理解整十数加一位数及相应减法的算理。 教学准备：练习本和小棒。 教学过程： 复习 同学们，请看大屛幕，口答下面各题。 1.3个十和2个一合起来是( )。 2.5个十和8个一合起来是( )。 3．46里面有( )个十和( )个一。 4．28里面有( )个十和( )个一组成的。 你们回答得非常好！请同学们看，这是什么？依次出示10、20、30，这些都是整十数，谁能和老师一样说出一个整十数？你们真厉害！认识了整十数，这节课，