小学数学人教2011课标版一年级整十数加减十数的教学设计.docVIP

PAGE PAGE 4 整十数加、减整十数的教学设计 教学目标： 知识目标：运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。 能力目标：培养学生观察、分析、迁移、自主探究、解决问题的能力及语言表达能力。 情感目标：体验解决问题的成功喜悦，树立学好数学的自信心。 教学重点：理解以十为计数单位进行加减法的计算得思维过程。 教学难点：引导学生用完整的语言表达正确掌握口算方法，培养学生的能力。 教法与学法： 教法：迁移类推学习新知。 学法：探究体验与合作交流相结合。 教学准备：数学课件、小棒。 教学过程： 一、创设情境，复习旧知，引入新课。 1、揭示课题 师：（伸出双手）一双手有几个手指？10个手指是几个十？ 请大家一十一十地数，一直数到九十。（点课件）这些数就是我们已学过的整十数（板题） 2、 同学们喜欢花吗？公园里举行花卉展，老师拍了一些照片，想看一看吗？（电脑出示图）瞧，这些美丽的花将我们的大自然装点得多美啊！ 3、这么多漂亮的花，都是工人叔