小学数学人教2011课标版一年级新人教版一年级数学下册《找规律》教学课件.pptVIP

www.timebook.cc 后面是谁呢？ 找规律 七星农场第二中学 王 健 学习目标 1.理解规律的含义，能描述和表示规律。 2.能根据发现的规律进行推理，确定后续事物的排列方式。 你有什么发现？ 绿色圃中小学教育网 探究新知 探究新知 小旗的规律是按1面 、 1面 为一组重复排列。 绿色圃中小学教育网 探究新知 我发现小花的排列规律是： 1朵 、1朵 为一组 重复排列。 绿色圃中小学教育网 探究新知 我发现灯笼的排列规律是： 1个 、2个 为一组 重复排列。 绿色圃中小学教育网 探究新知 绿色圃中小学教育网 我发现学生的排列规律是： 1个男生、1个女生为一组 重复排列。 探究新知 像彩旗、小花、灯笼、小朋友 这样，几个为一组重复出现的 规律叫做重复排列的规律。 绿色圃中小学教育网 总结: 像这样按照顺序一组一组依次地重复出现的排列就是有规律的排列，而准确发现规律中的重复部分就是找规律的关键。 想一想，至少出现几次才是有规律？ （3次） 猜猜 我是谁？ 知识运用 学以致用 找规律 摆一摆。 学以致用 找规律 涂一涂。 学以致用 找规律 涂上合适的颜色。 ? 1. 2. 3. ? ? ? ? ? 找规律，填数。 2 3 2 3 2 3 （1） 碗是按 的规律重复排列