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- 2019-01-18 发布于河南
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直角三角形复习课 ;教学目标:
1、深入巩固、理解、运用直角三角形的有关性质、判定、勾股定理及逆定理。
2、加深对分类、转化、方程思想的认识。;我们将从以下几个方面来复习直角三角形。;定义:
有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。;性质:
角、边、边角、特殊直角三角形
;角:直角三角形两个锐角互余。;边:
(1)勾股定理:两条直角边的平方和等于斜边的平方。;1、若直角三角形的两直角边长分别
为3和4,则第三边的长为 。
;(2) 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。
;D;边角:
直角三角形30°角的对边等于斜边的一半。;等腰直角三角形:两条直角边相等的直角三角形叫做等腰直角三角形,两底角相等,每个底角都等于45°。
;;判定:
1、定义
2、两个锐角互余的三角形是直角三角形
3、勾股定理的逆定理
4、三角形中,一条边上的中线??于这条边的一半,这个三角形是直角三角形。;满足下列条件的ΔABC,不是直角三角形的是( )
A. c2=a2+b2
B. ∠C=∠A-∠B
C. ∠A:∠B:∠C=3:4:5
D. a:b:c=3:4:5;面积:
等积法:两条直角边的乘积=斜边×斜边上的高; 直角三角形全等的判定;如图,已知四边形ABCD中,∠B=90°,AB=4,BC=3,AD=12,DC=13 ,
求四边形ABCD的
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