小学数学人教2011课标版一年级整十数加减整十数导学案.docVIP

《整十数加减整十数》活动单导学案 教学目标： 1.让学生经历探索整十数加、减整十数计算方法的过程，会口算整十数加、减整十数。 2.能积极克服数学活动中遇到的困难，发展初步的语言表达能力和与人合作、交流的意识，感受数学与生活的联系。 学生活动方案 教师导学案 活动一：尝试学习加法 1.认真看图，用三句话说出图意。 2.列式：□○□=□ 3.跟同桌说说你是怎样算的呢？ 4.你认为哪种算法最简单呢？ 活动二：尝试学习减法 1.完成试一试：50－20=□ 2.跟同桌说说你是怎样算的呢？ 3.以后做题时你喜欢用哪种方法算？ 巩固练习： ①跟同桌说说每道算式的意思。 ②跟同桌说说计算时是怎样想的。 ①根据上面的规律和给出的一道算式， 写另一道算式： 4＋5=9 7－4=3 8－5=3 ②你还能写出这样的两组算式吗？ 同桌互相检查 4.开火车 20 20 +30 -10 +40 -50 +60 -40 -30 +50 -30 -20 一人报得数，全班学生一起校对。 检测反馈： 独立完成“想想