人教部编版七年级历史下册第7课《辽、西夏与北宋的并立》课件(共16张PPT).pptVIP

第7课 辽、西夏与北宋的并立 1、阅读课文第一框题“契丹族与党项族”，梳理归纳，完成表格： 政权名称 建立时间 建立者 民族 都城 辽 10世纪初 耶律阿保机 契丹族 上京 北宋 960年 赵匡胤 汉族 东京（今开封） 西夏 11世纪前期 元昊 党项族 兴庆 一、契丹族与党项族 行营到处即为家, 一卓穹庐数乘车。 千里山川无土著， 四时畋猎是生涯。 2、契丹族与党项族的生活方式如何？与汉族的关系怎样？与汉族的交往，给他们带来了哪些变化？ （合作学习） 一、契丹族与党项族 少数民族，以游牧生活为主 文字 辽 西夏 钱币 器物 辽应县木塔 西夏贡米 辽 西夏 辽 西夏 吾修文物，彬彬不异于中华！（辽） 耕稼之事，略与汉同。（西夏） 燕云十六州有多重要？你能根据地图指出吗？ 宋 辽 宋辽地形图 1.燕云十六州 二、辽与北宋的和战 2.从用兵到防御 宋太祖 宋太宗 两次对辽用兵失败 防御 二、辽与北宋的和战 3.澶渊之战 澶渊之战 1.时间： 2.交战双方 3.交战地点： 4.关键人物 5.战争结果： 请同学们做一个小小军事家，结合课文和下图，完成下面的战争报告吧！ 攻方： 守方： 1004年 辽 北 宋 辽 北宋 澶州（古称澶渊） 寇准 宋真宗 双方议和，辽撤兵，北宋答应送辽岁币，签订“澶渊之盟” 二、辽与北宋的和战 小组讨论—— 1、为什么北宋打了胜仗还要签订盟约呢？ 材料一 （宋太宗认为）国家若无外忧，必有内患。外忧不过边事，皆可预防。惟奸邪无状，若为内患，深可惧也。帝王用心，常需谨此。 ——[宋]李焘《续资治通鉴长编》 材料二 “北方的强敌，一时既无法驱除，而建都开封，尤使宋室处一极不利的形势下。……这一层，宋人未尝不知。然而客观的条件，使他们无法改计。” ——钱穆《国史大纲》 材料一：宋辽遂为兄弟国，宋岁输辽银十万两，绢二十万匹。 2 、根据材料说说澶渊之盟对双方的影响。 材料二：（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ——苏辙：《栾城集》 材料三：迄今井邑犹荒凉，居民生资惟榷场。马军步军自来往，南客北客相经商。 ——宋代：刘迎 小组讨论 1.西夏与北宋的关系，与辽与北宋的关系，有什么共同之处？ 2. 怎样评价北宋与西夏之间的议和？ 三、西夏与北宋的关系 文字 辽 西夏 钱币 器物 辽应县木塔 西夏贡米 辽 西夏 辽 西夏 读史有悟 西夏飞天壁画 各民族在碰撞中走向融合是历史发展的趋势！ 读史有悟 寻踪辽夏： 在我国现在的五十六个民族中，没有契丹族、党项族，他们是怎样神秘“消失”的呢？请查阅有关资料，了解契丹族和党项族随辽夏政权的兴衰在历史上发展和变迁情况。 拓展延伸 1、宋太祖赵匡胤曾非常豪迈地咏诗说：“未离海底千山黑，月到中天万国明。”似乎是气魄很大，但是北宋并没有完全实现国家的统一。北宋时期，与其并立的少数民族政权有（ ） ①西夏 ②辽 ③金 ④蒙古 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 2、下图能反映北宋时，少数民族并立状况的是(? ) 1、随着电视剧《穆桂英挂帅》的热播，杨家将的故事更加深入民间，它反映了“澶渊之盟”订立之前争战的两个政权是（ ） A．北宋与辽 B．北宋与金 C．南宋与辽 D．南宋与金 2、历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏时期”的历史小论文，你可以确定的最合适的论文主题是( )。 A．地方军阀割据的时代 B．诸侯交替掌握政权的时代 C．民族政权并立的时代 D．封建国家统一的时代