第三单元 感悟世间百态.docVIP

第三单元 感悟世间百态 9 故乡 名校讲坛 1．写作背景 辛亥革命推翻了封建王朝的专制政权，但帝国主义依然操纵中国的财政和经济，操纵中国的政治和军事。由于帝国主义和封建主义的双重压迫，中国的农民日益贫困。 1919年12月初，鲁迅从北京回故乡绍兴接母亲，亲眼看到故乡的破旧不堪和农民生活的贫困，百感交集，一年后就以这次经历为素材，创作了小说《故乡》。 2．主题解说 通过对闰土和杨二嫂悲惨遭遇的描述，生动地反映了当时的社会面貌，深刻揭露了旧社会对人民从肉体到精神的重重残害，表达了作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望和坚定信念。 3．重点突破 师：请你分析课文人物的性格特点，然后用一两句生动的话对人物作一评价。 生甲：l闰土——多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，如同一把把锉刀，在时间这块砺石上，活生生地把一个少年小英雄磨成了一个木偶人。 生乙：杨二嫂——一个被社会扭曲了的变形人，不仅表现在从当年的“豆腐西施”变成了今天的“圆规”，而且还表现在自己被侮辱、被损害的同时，又在侮辱和损害着别人。 生丙：水生——一个20年前的闰土，20年后，他或许不会再成为今天的闰土；对他来说，与生俱来的苦难其实也是一种改变命运的财富！ 生丁：宏儿——从“飞”出家门的那一刻起，他就开始“飞”向这个既陌生又新鲜的世界了。 4．难点攻克 师：课文最后一段话有什么含义？表达了作者怎样的思想感情？ 生甲：这段话告诉我们，希望的有无，取决于实践，只有希望，不去努力奋斗，等于没有希望；希望虽然遥远，而且实现起来困难重重，但只要努力去奋斗，去实践，希望就能实现。 生乙：这段话表达了“我”对“新生活”一定会来临的坚定信心。 5．结构图解 6．学法点津 探究复杂多义的小说主题 (1)从小说的情节和人物形象入手； (2)联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握 住人物形象所折射出的时代特征——达到揭示小说主题的目的； (3)结合作家写作的时代背景和创作动机； (4)从小说中作者的感情倾向以及语言的感情色彩来领会。 7．拓展延伸 鲁迅名言 ①时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 ②我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。 ③哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。 ④时间就是生命。无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。 ⑤不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 ⑥生活太安逸了，工作就会被生活所累。 ⑦使一个人的有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。 ⑧倘只看书，便变成书橱。 1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 寒噤( ) 愕然( ) 颧骨( ) 惘然( ) 阴晦( ) 祭sì( ) zì( )睢 脚huái( ) 2．比较下面加点词语的不同含义。 (1)a．以为他总是崇拜偶像①，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像②么？ b．鲁迅是我心目中的偶像③。 ① ② ③ (2)都如我的辛苦①展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦②麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦③恣睢而生活。 ① ② ③ 3．下列景物描写中情感感受角度不同类的一项是( ) A．瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着。 B．两岸的青山在黄昏中，都装成了深黛颜色。 C．冷风吹进船舱中，呜呜的响。 D．深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 4．下面的一段文字中共有三处画线句，其中两处有语病，两处标点符号有误，请找出来逐一修改。 ①鲁迅的故乡绍兴，有水乡之誉。绍兴的水资源虽然丰富，但是在珍惜、保护和利用方面也存在着隐忧。②因此，珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。③为实现可持续发展，努力构建“人水和谐”，我们应该从自身做起、从现在做起、从节水做起。 (1)标点符号： (2)病句： 5．结