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HYPERLINK .hk .hk 主講:葉錦熙
孩子的專注力
「專心」 ─ 可以專注且持續地進行一項活動
根據研究指出兒童平均專注長度為:
年齡
專注時間(平均分鐘)
2歲
約7分鐘
3歲
約9分鐘
4歲
約12分鐘
5 - 7 歲
約15分鐘
8歲或以上
20分鐘或以上
資料來源: 羅澤全 《教養問題解答》
孩子為何不專心?
成因
具體內容
經驗因素
缺乏豐富的生活體驗之刺激。
如看電影、話劇、馬戲、旅行宿營、興趣課程、康樂活動、參觀(科學館、博物館)等課外活動。
生理/健康
因素
聽覺或視力問題、睡眠不足、營養不良、進食過量高糖食物等。
環境因素
汙濁的空氣、光線不足、淩亂的書桌。
多引誘物如零食、電視、收音機、別人的說話等。
情緒因素
學習過程中所產生的心理壓力,如功課量太多,對學習內容不明白。
不當的教導方式(責備、恐嚇、嚕囌)所引發之負面情緒。
家庭因素
夫妻關係不和、親子關係惡劣家庭環境中的孩子,通常比較會較難集中; 又或會過度退縮(情感抽離)。
學習方法
因素
缺乏靈活的學習方法,只懂死記或機械式地反覆練習,容易對學習失去興趣。
正面模倣
因素
缺乏正面的模倣環境; 例如父母從不會在孩子面前看書或進行學習性活動。
滿足因素
未有足夠之歡樂時光::玩耍、旅遊、益智性活動如砌圖、聽故事、教學光碟遊戲。
潛能特質
因素
人天生有7種智慧,孩子會對非所屬智慧的活動較難集中。
如何培養孩子的專注力
尊重孩子的遊戲時間
不輕易去幹擾或打斷孩子的遊戲時間,讓他有機會及時間去培養專心的態度。
以提出頂告方式讓孩子知道即將進行的事項。
以興趣培養注意力
給孩子多接觸及嘗試不同興趣活動的經驗,以找出孩子的興趣所在,然後多讓孩子從事其所喜好的興趣活動,以培養專注力。
多給孩子親手做事的機會,以增強其對做一件事的集中力。
利用遊戲 / 活動訓練孩子的專注力
與孩子一起玩拼圖、走迷宮、唱兒歌、背詩歌、聽音樂、聽故事、猜謎語、鬥考IQ等。
規律性的生活習慣
與孩子一起訂立一個有規律的生活時間表,並要切實執行。
安排一個良好的學習環境
過份嘈雜的環境,如電視聲,或幹擾物過多,如玩具,會令孩子無法專注於身邊的事。
建立和諧的家庭氣氛
家庭氣氛會影響孩子的情緒(恐懼、焦慮、平靜….),而情緒又會影響孩子的專注力。
如何專心聽課?
? 根據認知心理學內的一條法則顯示,聽他人講授,吸收率可能只有10%;再經過自己溫習,吸收率可躍升至70%;如果自己消化後再去教導他人,吸收率可達90%!由此可見,學生如果上堂被動,又或者教學的方法太傳統的話,學生的學習效益自然會低。那末,有什麼方法可提高聽課時高專注力、以極大化學習效益呢?
?????? 聽課技巧的大原則是為被動的聽課模式加入主動性,只有經過主動加工,吸收率才會大大提升,以下是一些有效的聽課技巧:
猜猜老師接著會說什麼?如課文內容是一個故事,便猜猜故事的結局;如看一輯教育電視,亦可猜猜下一個情節會發生些甚麼?
心裏和老師辯論;
邊聽課邊把重點用文字或圖畫記下;
把重點按性質分類,如人物、時間、地點、情節、結局、天氣、人口、問題、原因、解決方法等...
用關係線 (箭咀、符號或標誌) 把重點連上,令自己融會貫通;
待老師授課完畢後,把不明白的地方向老師發問。
─ 完 ─
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