江苏省淮安市八年级数学第10章分式10.2分式的基本性质2教案苏科版.docVIP

PAGE PAGE 1 10.2分式的基本性质(第2课时) 教学目标：1．理解并掌握分式的基本性质，并能运用这些性质进行分式化简． 2．理解最简分式的概念，会通过约分将分式化为最简分式． 3．通过分式的化简提高学生的运算能力，渗透类比转化的数学思想方法. 教学重点：理解并掌握分式的基本性质，熟练进行约分。 教学难点：灵活运用分式的基本性质进行分式化简。 教学流程： 情境创设 1、下列等式的右边是怎样从左边得到的？ （1） （2） 2、对分数怎样化简? 3、什么叫分数的约分？ 4、类似地，分式也可约分吗？ 探索活动： 活动1： 1、填空： （1）= （2）= （3）= （4= 2、归纳总结：分式的约分：根据分数的基本性质，可以对分数进行约分.与分数的约分一样，根据分式的基本性质，把一个分式的分子和分母分别除以它们的公因式，叫做分式的约分. 三、例题讲解 例4. 约分 （1） （2） 解：（1） （2） 例5.约分： （1） （2） 解：（1） （2） 四、提炼总结 活动2：组织讨论： 1、约分要注意些什么？约分的一般步骤是怎样的？ （1）.分式的分子与分母是单项式时， 。 （