物理人教版八年级下册第十章复习课.docxVIP

第十章　复习课 淮北市石台初级中学 张磊 教学目标： （一）知识与技能 1．复习浮力的概念、浮力产生的条件、阿基米德原理、物体的浮沉条件； 2．通过复习掌握关于浮力的计算； （二）过程和方法 1.通过复习和归纳,学会梳理知识的方法. 2.通过复习活动,进一步了解研究物理问题的方法. （三）情感·态度·价值观 通过对本章知识的系统复习,将所学知识应用到实践中去,培养学生热爱科学的品质. 教学重点： 浮力的概念、浮力产生的条件、阿基米德原理、物体的浮沉条件 教学难点：浮力的计算 教学方法：归纳、讨论、对比 教学过程： 【知识总结】 一、浮力的概念 1．浮力的定义 浸在液体中的物体受到液体对物体向上托的力。 2．几点讨论 （1）区分：浸在、浸入、浸没、没入 （2）浮力的方向：竖直向上 （3）浮力的测量： F浮 = G -F （4）液体和气体中的浮力 二、浮沉的产生条件 1．F浮= F向上-F向下 2．几点讨论 （1）浮力是物体在液体中所受液体对物 体压力的合力； （2）浮力是液体对物体向上和向下的压 力差，而不能理解一定是上表面与下表面受到的压力之差； （3）向上和向下的压力差（浮力）的方向竖直向上 三、阿基米德原理 1．内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体的重力 2．数学表达式： F浮 = G排液 F浮 = m排g = ρ液 g V排（决定式） 3．适用范围： 液体和气体 四、物体的浮沉条件 1．物体的浮沉条件：浸没在液体中物体 上浮： F浮＞ G物 下沉： F浮＜ G物 悬浮： F浮＝G物 2．推导出实心物体的浮沉与密度的关系 上浮： ρ液＞ ρ物 下沉： ρ液＜ ρ物 悬浮： ρ液＝ ρ物 3．漂浮物体：V排V物 F浮＝G物 ， ρ液＞ρ物 4．应用 热气球、飞艇、轮船、潜艇、密度计等。 【运用浮力知识解决问题】 一、常用的一些概念和规律 1．密度的概念 2．浮力的概念 3．力的平衡条件 4．液体内部压强规律 5．阿基米德原理 6．物体浮沉条件 二、注意区分一些容易混淆的概念 1．上浮、漂浮、悬浮； 2．物重G与视重G视； 3．物重G与物体排开的液重G排液； 4．物体质量m与物体排开液体的质量m排； 5．物体的密度ρ物与液体的密度ρ液； 6．物体的体积V物、物体排开液体积V排、物体露出液面的体积V露。 【例题分析】 一、漂浮体问题 例1　有一木块竖直地浮在水面上，有1/5的体积露出水面，若把露出的体积切掉，则 ( )。 A．木块将全部浸没在水中 B．木块剩余部分4/5浸没水中 C．木块剩余部分1/5浸没水中 D．木块下沉入水底 【解析】木块漂浮 F浮=G 　ρ水gV排= ρ物gV物 V排/V物= ρ物/ ρ水=4/5 ∵ ρ物和ρ水不变， ∴V排/V物=4/5 不变， 故切掉露出水面的1/5体积后，剩余体积的1/5就又露出水面，浸没在水中的体积就是剩余体积的4/5。 二、液面变化问题 例2　容器内盛有水，在一试管里面放一小球后，浮在水面上。如图所示，现将小球取下沉入水中，试管仍浮在水面上，则 （ ）。 A. 液面下降 B. 液面上升 C. 容器底部受到的液体的压强不变 D. 试管下表面受到的液体压强变小 【解析】 以试管和小球为研究对象： 球在试管内，试管漂浮：F浮1＝G 球沉底，试管漂浮： F浮2+F支＝G ∵总重G不变， F浮1＝F浮2+F支 ∴ F浮1＞F浮2 根据F浮＝ρ水gV排 ∴ V排1＞V排2 液面下降 试管V排变小，h变小，根据p＝ρgh　p变小 同理： 当小球取出放入水中漂浮或悬浮 F浮1=F浮2，V排1=V排2 　液面不变 三、图象问题 例3　如图1所示，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中。图2是钢绳拉力随时间t变化的图像。若不计水的阻力，g=10 N/kg，则下列说法正确的是（　　　）。 A．石料没入水中后，受到的浮力为500 N B．石料的密度为2.3×103 kg/m3 C．石料的密度为2.8×103 kg/m3 D．石料受到的重力为900 N 【解析】 AB段：物体匀速下降：F拉=G BC段：V排增大，F浮增大，F拉减小， CD段：浸没， F浮不变。 　　G　=F拉=1 400 N 浸没：F浮=G-F拉= 1 400 N-900 N=500 N 答案：A　C 【本课小结】 浮力综合题解题方法小结 1．注