物理人教版八年级下册课件 .pptVIP

第七章 第１节 力;本节学习目标; 攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用“力”实现身体的平衡。 什么是力呢？;生活中我们经常用“力”…… ;人提水桶 人用了力 水桶受到了力;其他物体也可以对别的物体施力…… ;第一节 力; 人 推 车 双手 拉 弹簧 人 提 水桶 人 举 杠铃 推土机 推 土 磁铁 吸引 铁钉;力作用在物体上会产生什么效果呢？;（1）从静止变为运动， 或从运动变为静止； （2）运动快慢变化； （速度由快变慢； 速度由慢变快） （3）运动方向变化。;改变运动状态;1、力的大小 2、力的方向 除了力的大小、方向还有什么因素能影响力的作用效果呢？;如何简单方便的表示力呢？; 画力的示意图的方法： １、确定受力物体、力的作用点、力的方向。 2、从接触点或接触面画力的作用点 3、从力的作用??按力的方向画一个线段。 4、用箭头表示力的方向。 用数值和单位来表示力的大小，力大画的线段要长一些。 ;人推墙，墙受力 但人后退，说明人受到向后的力。;施力物体;3.力的两个作用效果 ;1、力能离开物体而存在。 （× 物体是力存在的条件） 2、只有一个物体可以产生力。 （× 要同时有两个物体，它们之间才有可 能产生力和作用。 ） 3、施力物体和受力物体可以只存在一个。 （× 施力物体和受力物体同时存在。 ） 4、每个物体只能是施力物体或受力物体。 （× 因为力的作用是相互的，所以每个物体是施力物体的同时也是受力物体。） ;小练习：; 3．下列关于力的说法中，正确的是 ( ) A．没有物体，也可能有力的作用 B．力是物体对物体的作用，所以彼此不接触的物体之间没有力的作用 C．发生力的作用时，必定可以找到此力的施力物体和受力物体 D．力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动; 4．铅球落到泥土地面时，变为静止．铅球因受到地面的作用力 改变了；地面陷下一个坑，地面因受到铅球的作用力 改变了．这个现象表明力的作用效果是可以改变物体的 ，还可以改变的物体的_____．;拓展：