物理人教版八年级下册第十章 功和机械能 中考复习-学案.docVIP

2017年中考物理总复习之第一轮 系统复习学案 第十章 功和机械能 姓名： 【复习目标】（1）理解机械功的概念，知道做功的必要条件；理解功率的概念，能应用公式进行计算； （2）掌握动能、势能的概念，理解影响动能、势能的因素； （3）了解功和能的关系，提高运用机械能转化与守恒观点分析问题的能力； 【教学流程】一、 总体梳理（五个概念、两个公式、一个定律） 功 功 和 机械能 功 功率 动能 和 势能 机械能 及其 转化 1.定义：如果一个 作用在物体上，且物体在 上移动一段距离。 2.功的两个必要因素：①作用在物体上的 ；②物体在 上移动一段距离。 3.三种不做功的典型情况：①不劳无功；②劳而无功；③垂直无功。 4.功的计算：①文字描述；②公式（定义式）W= 。 5.常考的功的实例：①拾书到桌2J；②举蛋过头1J；③爬上二楼1500-1800J。 1.定义：物理学里用功率表示 ; 与 之比叫做功率，数值上等于 。 2.表达式：P= ； 3.推导式：P=Fv 4.单位换算:1kW= W 能量：物体能够做功，就说 ；简称 。单位 ，它是表示 的物理量。 动能 势能 1.定义：物体由于 而具有的能。一切 的物体都具有动能。 2.影响因素：①质量一定的物体， 越大，动能越大； ②速度相同的物体， 越大，动能越大。 重力势能 弹性势能 1.定义：物体由于 而具有的能。 2.影响因素：物体的 越大， 越大,重力势能越大。 1.定义：物体由于发生 而具有的能。 2.影响因素：物体发生的 越大，具有的弹性势能越大。 1.机械能： 和 统称机械能。 2.动能和势能可以相互 。 3.机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，则机械能的总和 ，或说机械能 。 重力势能 动能 弹性势能 v↑,h↓ h↑,v↓ X↑,v↓ v↑,X↓ 二、重点概念一：功 【考点梳理之图说物理】：【讨论一】：判断是否做功； 如图所示的四种情景中，人对物体的力做功的是 ，不做功的是 。 甲 小车在推力作用下运动一段距离 乙 物体在拉力作用下升高 丙 提滑板在水平路上前行 丁 搬而未起 【链接中考】：判断是否做功； 1、（2013年 8题 3分）小明和小雯一起打扫教室卫生，如图所示，他们提着一桶水沿水平方向匀速行走的过程中，以下说法错误的是：（ ） A.小明和小雯没有做功； B.水桶的重力没有做功； C.桶底对水的支持力没有做功； D.小明和小雯提桶的力没有做功 2、（2011年 13题 4分）海啸发生时，汹涌的海水由于运动而具有的能属于 （选填“动”或“势”）能，海水冲走船只时，海水的作用力对船 （选填“做”或“不做”）功。 三、重点概念二：动能 例一：探究物体的动能跟哪些因素有关（2016乐山）物体由于 而具有的能，叫做动能。在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验中，小明提出如下猜想： A.物体的动能可能与物体的质量有关； B.物体的动能可能与物体的速度有关。 设计以下探究实验：让质量为m的小球从高为h的斜槽上滚下，在水平面上运动。运动的小球碰上水平面上静止的木块后，能将木块撞出一段距离s，实验过程如图甲、乙、丙所示，图中m1m2、s1s2、s1s3、h1h2，水平面上所用的木块是同一木块。 （1）通过观察比较 就可以反映小球动能的大小，这里用到的物理学研究方法是 法（选填“放大”、“控制变量”或“转换”）。 （2）通过比较甲、乙两次实验，可初步验证 （填猜想序号）是正确的。 （3）通过比较 两次实验，可初步验证猜想A是正确的。 （4）实验表明：质量相同的物体，运动速度越大，它的动能越 ；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越 。 【链接中考】：探究物体的动能跟哪些因素有关（2015年 19题 6分） 3、（海南 2015年 19题 6分）为了模拟研究汽