阳原职教中心教务处工作述职报告(500字).docVIP

阳原职教中心教务处工作述职报告（500字） 教务处工作述职报告 阳原县职教中心教务处刘继斌 尊敬的校领导，我从XX年3月份开始代理教务处主任 一职以来，在朱校长的亲切关怀下，在主管校长赵有峰的 直接领导下,在校内其它各处室、各专业部的密切配合下, 在全体任课教师的大力支持下，我们教务处全体人员齐心 协力，凝聚实干，确保了教学工作的正常开展，园满完成 了既定目标，其中教务处的三位副主任工作积极主动，任 劳任怨、埋头苦干，工作上给予我大支的持力和配合，借 此机会向他们表示衷心的感谢，现就我处一年来的工作做 如下汇报，希望各位领导批评指正。 一、认真学习，提高认识，增强业务能力。 教务处工作繁多，机构庞大，主要工作包括教学计划 的制定与实施、合理安排和使用教师、教学常规管理、教 师工作量的统计及课时费的发放、各种形式的考试、教材 的征订与发放、教研教改活动的开展、应付县市教育主管 部门的各种检查等，而且好多工作是不允许出错的，比如 教学计划的制定、期中期末考试的安排、学生课本的征订 等，这些工作稍有疏忽便好造成重大的损失，隶属教务处 管理的教研组9个，任课老师125名。我深感自己肩上的 担子很重，为了切实做好教务工作，我先后学习了 “阳原 县中小学教学管理常规”、‘河北省中等职业学校教学管理 规定”、学习了国务院关于大力发发展职业教育的决定， 从网上下载了 10余篇50多页“怎样做好教务主任”的文 章，并进行了学习研究，自己经常不断的浏览河北省职业 教育与成 人教育网、中国职业教育与成人教育网的中职版块， 及时把握职业教育动态，积极谋划好本校工作。 二、 发挥模范带头作用，树立良好的教师形象。 自觉遵守学校的各项规章制度，从不凌驾于制度之上, 要求别人做到的自己必须首先做到，要求别人不做的自己 首先不做，从小事做起，从我做起，时时处处起到模范带 头作用。团结同志，与老师和谐共处，对人态度谦和，经 常深入教师中间，不断听取他们的意见和建议，及时纠正 自己的错误，开展批评与自我批评，与教师建立起平等的 同志关系。从不计较个人得失，尽管工作时间长、工作任 务重、工作事务烦，我觉得做为教务主任就应该这样的， 这是由工作岗位决定的，不管谁在这个岗位上都是如此， 只要能得到领导的认可就无怨无悔了。 三、 教务处人员分工明确，各施其职各尽其责。 学校的中心工作是教学工作，实施教学工作的主要实 体是教务处，校领导为了进一步抓好教学工作，强化教学 管理，今年处从教师队伍中选拔了年富力强、德才兼备的 中层干部，为教务处配备了一正三副的强势阵容，从这一 点就说明了领导对教务处工作的重视程度。为了有利于教 务工作的开展、有利于教务机构的高效运行，我们特对教 务主任、副主任、干事进行了明确的分工，提出了严格的 要求，确保人人有事做，事事有人干，从而使教学工作能 够有条不紊地按计划顺利开展，经过一年来的实践收到了 很好的效果。 四、打造出一支团结协作、努力工作的教务团队。 培养良好的人际关系，营造一个和谐的工作环境。在 工作中经常与处内人员沟通信息，探讨工作方法，处理工 作中遇到的问题。在生活中关心照顾同事，以情感人，以 情足进工作的开展。个人得失方面从不斤斤计较，给处内 I习事树立一个良好的典范。教务处人员配置是一正三副四 名干事，我们之所以各项工作能井井有条的开展，与我们 这支团队的如努力工作是分不开的，他们从不计较个人得 失，任劳任怨，埋头若苦干，从不叫苦叫累，从不索取回 报。比如副主任陈树刚任了 2个班的班主任，每周14节课 而且是高三的课3个晚上我辅导、孙明英副主任任1个班主 任、每周12节课2个晚自习辅导，刘爱玲副主任尽管孩子 在外地就读需要有人照顾，但她从不耽误教务处分管的工 作，这些工作就够他们干的了，再加上教务处分管的工作, 他们哪辛苦劲就可想而知了。干事冀荣山工作积极主动， 有时我们想不到的问题他都想到了，常常提醒我“老师是 不是该做这项工作了”，干事杨永林在家陪她刚刚手术后的 父亲还忘不了把课时补带回家做。我做为教务主任以拥有 这样一支团队而感到自豪、感到欣慰，正是他们的负出才 换回了教学秩序的正常进行 五、教学常规管理工作常抓不懈。 1、 认真编制学期教学计划，由于我校情况比较复杂， 有高考的，有就业的，有职高的、有初中的，有三个专业 合班的、有四个专业合班的，还补习班分散上的，加之教 师比较紧张跨年级任课、跨专业任课屡见不鲜，这就给教 学计划的编制带来了相当大的困难，光是排课表没有半个 月的时间是排不出来的。 2、 学生用书的征订与发放，依据教育部、河北省教育 厅关于中职学生学生用书的的有关规定，结合我校的具体 实际情况，在争求任课教师意见的基础上决定选用教材的 类别，并且三番五次的找班主任核对学生人数，确保如数 征订，不积压不给学