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物理人教版八年级下册第六节 浮力的利用
九年级导学稿： 第六节 浮力的应用
学习目标：
1 、知道物体的沉浮条件 2、知道轮船是如何浮在水面的。
3、能说出潜水艇如何实现上浮和下潜的。 4、知道气球和飞艇的原理。
学习探究：
将一个物体浸没于水中后松开手，物体受到那几个力的作用？请你总结出物体在水中上浮、悬浮、下沉的条件，并在图6-1中画出相关的力（要注意力的大小和相对应的长度）
物体上浮直至露出水面后所受的重力和浮力如何变化，最后静止时应满足什么条件呢?
水中下沉的物体在下沉过程中浮力和重力如何变化？最后静止时应满足什么条件呢？
木块扔进水中，木块将如何运动？ 小铁钉扔进水中，铁钉将如何运动？在水中滴几滴油，油将如何运动？ 你事先并不知道它们的浮力和重力，那你是通过什么办法来判断物体的浮沉呢？
请你写出浸没在水中的物体的重力和浮力的数学表达式，你能得出物体的沉浮和密度的关系么？
现代轮船都是采用密度远大于水的钢材制成，他们能浮于水上的原理是什么呢？
什么是排水量？如果一艘轮船装满货物时船和货的总重为100000N，它受到的浮力多大？排开的水多重？排开水的质量是多少？轮船从河里到海里，船会上浮些还是下沉些？为什么？
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