江苏省徐州市八年级数学第十章分式小结与思考3教案新版苏科版.docVIP

PAGE PAGE 1 第十章 教学 目标 1．能把本章基础知识条理化、系统化，熟练掌握本章有关运算技能． 2．归纳小结用分式方程解决实际问题的基本方法和经验，发展分析问题和解决问题能力． 3．回顾“类比”和“转化”的思想方法在探索本章基础知识、基本方法中的作用，深化对这两种数学思想的认识． 重点 用分式方程解决实际问题的基本方法和经验，发展分析问题和解决问题能力 难点 用分式方程解决实际问题的基本方法和经验，发展分析问题和解决问题能力 教法教具 自主先学 当堂检测 交流展示 检测反馈 小结反思 教具：多媒体等 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 一、情境引入 这节课我们来复习第十章的内容 二、复习目标 1.分式的意义及分式的基本性质，用分式的基本性质进行约分和通分； 2.分式的加、减、乘、除运算； 3.可化为一元一次方程的分式方程的解法及应用 三、复习指导 对照复习提纲回顾并理解本章知识点，遇有不理解的请快速看课本中对应的内容或同桌交流讨论。 3分钟后，比谁能正确完成复习检测。 四、复习提纲 1.可将学生在数学活动中出现的错误作为问题情境，展开复习小结．也可以直接设计问题串，让学生举例，展开复习．例如： (1)本章学习了哪些知识?指导全章探索活动的主要思想方法是什么? (2)什么是分式?分式与