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高中历史第15课 戊戌变法 名师优质课件(岳麓版选修1)
学生甲认为19世纪中后期的俄国、日本和中国,虽然所在地域不同,国情有异,但这些国家都选择了在这一时期进行改革,肯定有其必然原因。 学生乙说,改革既是一次伟大的实践活动,也是一场深刻的思想解放运动。 学生丙从“既然要除旧布新,就必然会触动旧制度和一些特权者的既得利益”的角度进行思考。 老师布置你做发言记录,请你将他们的陈述摘要展示出来。 (1)有关三个国家都选择在同一时期推行改革的原因,学生甲以日本为例作了说明,其理由如下:________________________________________________________________________ (2)学生乙以戊戌变法为例阐述了“改革既是一次伟大的实践活动,也是一场深刻的思想解放运动”,他的发言是: ________________________________________________________________________ (3)学生丙是怎样以俄国为例说明改革者采取了一系列措施来处理改革阻力这个难题的?他认为俄国改革的结局如何?从中能得到什么启示? 答案:(1)19世纪中期以来,资本主义的产生和发展;社会矛盾日益尖锐,统治阶级内部分化,统治基础动摇;受工业革命冲击、列强侵略的影响,民族矛盾加剧。 (2)维新派试图建立资产阶级君主立宪制,发展民族资本主义;以变法图强、救亡图存为目标,表现出强烈的爱国性;通过开学会、办报刊、与顽固势力论战等方式,宣扬西方先进的政治思想文化,形成中国近代一次影响深远的思想解放运动。 (3) 在改革之前,首先借用舆论的力量来化解来自封建地主阶级的阻力,使封建地主阶级看到解放农奴是大势所趋。改革过程中,让农民通过交纳赎金的方式获得自由,以安抚旧势力的不满情绪。结局:改革没有受到旧势力的强烈阻挠,促进了俄国近代化的进程;但损害了农民的利益,未能成功改造腐朽的沙皇专制统治,亚历山大二世遇刺身亡。启示:改革需要一个强有力的政府推行;改革过程中应该注意协调好各方利益关系。 一、选择题 1.《光绪朝东华录》载清末颁布的一份懿旨称:“嗣后乡试会试及岁考科考等,悉照旧制,仍以四书文试帖经文策问等项分别考试。经济特科,易滋流弊,并着即行停罢。”与这一懿旨的颁布有直接关系的历史事件是( ) A.百日维新 B.戊戌政变 C.清末新政 D.预备立宪 解析:本题考查戊戌变法。以慈禧太后为首的封建顽固势力发动镇压戊戌变法运动后,新政中除京师大学堂等保留外,其余全部废除。本题实则考查了百日维新中变法的内容,变法中文化上:废八股、乡会试及生童岁、科考试,改考历史、政治、时务及四书五经,以及定期举行经济特科。联系本题某历史事件后,各类各级科考得到恢复,经济特科被“停罢”,此事件应指戊戌政变,戊戌政变后各项新政中除京师大学堂等被保留,其他全部被废除,据此本题选B项。C项1901年清政府宣布实行的“新政”内容涉及派遣留学生、编练新军、奖励实业等,无科举考试相关内容;D项预备立宪是清政府1911年搞的一个骗局,也和科举制无关。 答案:B 2.(2013·安庆一模) “天演”、“物竞”、“淘汰”、“天择”等术语,渐成报纸文章的熟语和爱国志士的口头禅,许多人用这些名词命名。原名胡洪骍的胡适,也从“物竞天择适者生存”中取“适”字做了自己的表字和笔名。这反映了( ) A.“开眼看世界”成为一股社会思潮 B.“中学为体,西学为用”是文化主流 C.崇洋媚外渐成社会风尚 D.实行制度变革的意识开始萌发 解析:本题主要考查西方近代思想特别是西方的民主制度思想对中国人民的影响。 答案:D 3.(2012·四川卷)1898年,康有为在《进呈法国革命记序》中说,“普天地杀戮变化之惨,未有若近世革命之祸酷才矣,盖自法肇之也”,“近世万国”目睹其祸,纷纷“行立宪之政,盖皆由法国革命而来,……亦可鉴也”。康有为的用意在于( ) A.认证法国大革命的世界意义 B.坚定光绪帝实施变法的决心 C.促使光绪帝效法法国大革命 D.阐述法国大革命的严重后果 解析:解答本题的关键是读懂材料。题干中康有为对法国大革命特点的概括是革命进程中充满了暴力和血腥,其政治用意是主张进行自上而下的改革,即在中国建立君主立宪政体。康有为的用意主要是借鉴法国暴力革命的血腥,以此来坚定光绪帝变法的决心,故本题选择B项。 答案:B 4.有学者认为:“鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败后还不明失败的理由
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