高一英语笔记策略与阅读能力的相关性研究学科教学英语专业论文.docxVIP

螋上海师范大学硕士学位论文 螋 上海师范大学硕士学位论文 摘要 英语阅读是学生学习英语语言的一个重要方面，历年高考都重点考查了 学生的阅读能力，而学生的得分情况统计数据却显示阅读理解得分率并不是 特别理想，如何提高学生的英语阅读技巧和阅读能力成了英语教师一个首要 研究的课题。 二语习得研究表明，阅读策略对于阅读能力的提高有着积极的影响，英 语笔记策略在英语学习和阅读中起着关键性的作用，学习者能否通过笔记来 提高第二语言能力和交际能力，笔记策略是其中重要的因素之一。本文通过 调查研究，主要探讨高中生英语笔记策略在英语阅读中的使用及特点，证实 笔记策略的培养及使用在英语阅读能力的提升中具有重要的地位。 本研究以南通市第一中学高一学生为调查研究的对象，采用定性和定量 相结合的方法，运用统计软件(SPSS21．0)对数据进行分析研究。得出调查结 论：①学生已认识到了课堂笔记的重要性。②大部分学生对记课堂笔记的动 机不明确，课堂笔记的利用率较低。 ③学生在课堂笔记技术上不存在差异。 结合调查及实验，本文提出建议：①教师首先让学生了解笔记的重要性。 ②培养学生运用英语笔记策略的习惯。③明确记录内容和记录方法。④强调 英语课堂笔记的整理复习。⑤教会学生用简洁字符或图表等形式记笔记。 关键词： 高一学生；英语笔记策略；阅读能力；相关性研究 英文摘要 英文摘要 上海师范大学硕士学位论文 Abstract English reading is a kind of important means for students to learn English， and every university enhance examination focuses on the students’reading ability，while the students’scores show their reading comprehension are not very ideal，thus，how to improve the students’English reading comprehension has become a primary research for English teachers． The study of second language acquisition shows that reading strategies have a positive influence on the improvement of reading comprehension，and English note—taking strategy plays a key role in English learning and reading．Note—taking strategy is one of the important factors to improve the ability of second language and communication skills of learners．Through investigation and study，this thesis mainly discusses the use and characteristics of high school students’English note-taking strategies in English reading，and confirms that the training and using of note—taking strategies have an important position in improving English reading comprehension． This study selects senior one students of Nantong No．1 Middle School as study obj ect，using the method of combining qualitative and quantitative and analyzing data with social science statistical software(SPSS2 1．0)．The main findings of the investigation are as follows：①The students have realized the importance of note-taking．②Most of the students have no clear motive s to take notes．③Th