高考地理复习阶段复习课环境保护课件新人教版选修4.pptVIP

高考地理复习阶段复习课环境保护课件新人教版选修4.ppt

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高考地理复习阶段复习课环境保护课件新人教版选修4

原因:煤炭在能源消费结构中的比重有所下降,且煤炭的利用技术提高,导致二氧化硫的排放量减少;清洁能源(或新能源)在能源消费结构中的比重有所上升;工业废气的处理力度加大;民众的环保意识增强,出行时使用公共交通工具的比重增加等。 3.(2018·湖北八校联考)阅读材料,回答问题。 材料一 固体废弃物是指人类在生产、消费、生活和其他活动中产生的固态、半固态废弃物质。目前,固体废弃物中的废弃塑料袋污染是我们面临的最严峻的环境问题之一。我国从2008年6月1日开始实行塑料袋有偿使用。 材料二 固体废弃物在环境中转移示意图。 分析废弃塑料袋对环境造成的危害并提出相应的解决措施。 【解析】废弃塑料袋被称为“白色污染”,主要有三个 特点:不易回收、难以降解、回收回来的白色废弃物不 易处理。现阶段主要处理方法有焚烧和填埋,但会对环 境造成危害。具体表现为:若将其焚烧,则会产生大量 的有毒烟雾,污染大气,并且促使酸雨的形成;而至于填 埋,因其无法降解,且对土壤有极大的危害,会改变其酸 碱度,影响农作物吸收养分和水分,导致农业减产;至于抛弃在水里或陆地上的塑料制品,不仅影响环境,而且若被动物吞食,会导致死亡,这样就破坏了生态平衡。解决措施可以从技术、循环利用、替代品、价格杠杆、宣传教育等方面叙述。 答案:危害:危害人体健康;影响农作物生长;危及动物安全;影响土壤透气性,使土壤劣化;若被焚烧,则会产生有害气体,污染大气。 措施:使用可降解塑料制品;塑料袋循环使用、塑料袋有偿使用;提倡绿色消费,使用环保袋;加强宣传教育,提高环保意识等。 阶段复习课 选修Ⅵ 【答案速填】 ①_____     ②_________    ③_________    ④_____________ ⑤_______ ⑥_________ 特点 城市垃圾 国际合作 淡水资源短缺 水资源 化石燃料 ⑦_________ ⑧_________ ⑨_________ 森林锐减 草地退化 湿地减少 【规范答题建模系列之13】 环境污染问题的答题模板 【考情快递】 考查点 核心素养 分析环境问题的成因、危害与治理 区域认知:判定区域定位,分析区域环境问题 综合思维:以热点材料为素材,以某区域示意图为载体,综合分析环境问题的成因、危害与治理等 考查点 核心素养 分析资源利用、环境污染、生态破坏问题的对策 人地协调观:以某国家或区域的生态环境问题等图文材料为载体,分析资源利用、环境污染、生态破坏问题的对策,解决区域经济发展与生态环境的协调与治理 【考题示范】 (2018·合肥模拟)位于长江中游的洞庭湖地区被称为“鱼米之乡”,湖区人口密集,是我国重要的工农业生产基地。近年来洞庭湖区水华频发,其中大小西湖区域尤为严重,夏季发生的频率更高。 分析图中大小西湖夏季水华频发的原因。 【获取信息】大小西湖夏季水华形成的原因 (1)位置信息:洞庭湖位于长江中游地区。 (2)气候信息:洞庭湖区地处亚热带气候区。 (3)水系信息:注入大小西湖的河流很少。 (4)材料信息:湖区人口密集,是我国重要的工农业生产基地;近年来洞庭湖区水华频发。 【信息解读】大小西湖夏季水华频发的原因 (1)位置信息:大小西湖位于长江中下游平原,洞庭湖的北侧,与东洞庭湖主体水域连接处狭窄,水体交换不畅。 (2)气候信息:洞庭湖区属亚热带季风气候,夏季高温,有利于藻类繁殖;夏季受副热带高压控制,降水较少。 (3)水系信息:大小西湖的河流补给很少,水循环不活跃,水体更新慢。 (4)材料信息:洞庭湖区人口密集、经济发达,污水排放量大,水体富营养化严重。 【规范解答】随着经济发展,洞庭湖区的工业污染、生活污染和农业生产污染加重,水体富营养化严重;夏季湖区受副热带高压控制,出现伏旱天气,降水量较少;夏季气温高,湖区的水温高,有利于藻类大量繁殖;大小西湖入湖河流少,水体更新慢;与东洞庭湖主体水域连接处狭窄,水体交换不畅。 【模板构建】 1.分析区域生态环境问题,其答题思路: 2.分析环境污染及资源开发利用问题,其答题思路: 3.分析区域生态环境问题,其答题模板: 4.分析环境污染及资源开发利用问题,其答题模板: 【模板应用】 1.(2017·全国卷Ⅰ)干旱区的柽柳为耐旱灌木,侧向枝条多,种子多,不易发生病虫害,移栽易成活。近年来,某东北林区的公路绿化中引种了柽柳,生长良好,然而不久,在公路两侧的天然林中,发现了柽柳幼苗。 分析该林区潜在的柽柳入侵天然林的危害。 【解析】该林区潜在的柽柳入侵天然林的危害主要从生存空间、森林结构(生物多样性)及动植物数量等角度来分析。 答案:柽柳种子多,繁殖快(易扩散),侵占其他植物的生存空间;侧向枝条多,妨碍其他乔木幼苗的生长,导致森林结构变化(乔木林向灌木林演化)。破坏食物链,减少植食动物数量。 2.

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