高考数学复习不等式推理与证明第31讲不等关系与不等式优选学案.docVIP

PAGE PAGE 1 第31讲　不等关系与不等式 考纲要求 考情分析 命题趋势 1.了解现实世界和日常生活中的不等关系． 2．了解不等式(组)的实际背景． 3．掌握不等式的性质及应用. 2016·北京卷，5 2016·浙江卷，8 2016·江苏卷，5 利用作差、作商法比较大小，利用不等式的性质判断关于不等式的命题的真假. 分值：5分 1．两个实数比较大小的方法 (1)作差法eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a－b＞0?a__＞__b?a，b∈R?，,a－b＝0?a__＝__b?a，b∈R?，,a－b＜0?a__＜__b?a，b∈R?.)) (2)作商法eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(\f(a,b)＞1?a__＞__b?a∈R，b＞0?，,\f(a,b)＝1?a__＝__b?a∈R，b＞0?，,\f(a,b)＜1?a__＜__b?a∈R，b＞0?.)) 2．不等式的基本性质 性质 性质内容 特别提醒 对称性 a＞b?__b＜a__ ? 传递性 a＞b，b＞c?__a＞c__ ? 可加性 a＞b?__a＋c＞b＋c__ ? 可乘性 eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(a＞b,c＞0))?__ac＞bc__ 注意c的符号 eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(a＞b,c＜0))?__ac＜bc__ 同向可加性 eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(a＞b,c＞d))?__a＋c＞b＋d__ ? 同向同正可乘性 eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(a＞b＞0,c＞d＞0))?__ac＞bd＞0__ ? 可乘方性 a＞b＞0?__an＞bn__(n∈N，n≥1) a，b同为正数 可开方性 a＞b＞0?__eq \r(n,a)＞eq \r(n,b)__(n∈N，n≥2) 3．不等式的一些常用性质 (1)倒数的性质 ①a＞b，ab＞0?eq \f(1,a)__＜__eq \f(1,b)； ②a＜0＜b?eq \f(1,a)__＜__eq \f(1,b)； ③a＞b＞0，dc0?eq \f(a,c)__＞__eq \f(b,d)； ④0＜a＜x＜b或a＜x＜b＜0?eq \f(1,b)__＜__eq \f(1,x)__＜__eq \f(1,a). (2)有关分数的性质 若a＞b＞0，m＞0，则： ①eq \f(b,a)＜eq \f(b＋m,a＋m)，eq \f(b,a)＞eq \f(b－m,a－m)(b－m＞0)； ②eq \f(a,b)＞eq \f(a＋m,b＋m)，eq \f(a,b)＜eq \f(a－m,b－m)(b－m＞0)． 1．思维辨析(在括号内打“√”或“×”)． (1)两个实数a，b之间，有且只有a＞b，a＝b，a＜b三种关系中的一种．(　√　) (2)一个不等式的两边同加上或同乘以同一个数，不等号方向不变．(　×　) (3)一个非零实数越大，则其倒数就越小．(　×　) (4)同向不等式具有可加和可乘性．(　×　) (5)两个数的比值大于1，则分子不一定大于分母．(　√　) 解析　(1)正确．两个实数a，b之间的大小关系只有三种． (2)错误．同乘以一个负数或0时不等号改变． (3)错误．如－22，而－eq \f(1,2)＜eq \f(1,2). (4)错误．同向不等式具有可加性，但不一定具有可乘性，如1＜2，－3＜－2，但－3－4. (5)正确．当这个比值中的分母小于零时，分子小于分母，当这个比值中的分母大于零时，分子大于分母． 2．下列四个结论，正确的是(　D　) ①a＞b，c＜d?a－c＞b－d； ②a＞b＞0，c＜d＜0?ac＞bd； ③a＞b＞0?eq \r(3,a)＞eq \r(3,b)； ④a＞b＞0?eq \f(1,a2)＞eq \f(1,b2). A．①②　　 B．②③　　 C．①④　　 D．①③ 解析　利用不等式的同向可加性可知①正确；根据不等式的性质可知ac＜bd，故②不正确；因为函数y＝x eq \s\up4(\f(1,3)) 是单调递增的，所以③正确；对④由a＞b＞0可知a2＞b2＞0，所以eq \f(1,a2)＜eq \f(1,b2)，所以④不正确．故选D． 3．若a＞b＞0，c＜d＜0，则一定有(　D　) A．eq \f(a,c)＞eq \f(b,d)　　 B．eq \f(a,c)＜eq \f(b,d) C．eq \f(a,d)＞eq \f(b,c)　　 D．eq \f(a,d)＜eq \f(b,c) 解析　因为c＜d＜0，所以－c＞－d＞0，即得eq \f(1,－d)＞eq \f(1,－c)＞0，又a＞b＞0，得eq \f(a,－d)＞eq