七年级生物绿色植物在光下制造有机物.pptVIP

第一节绿色植物通过光合作用制造有机物 自学指导： 1. 检验绿叶在光下制造的有机 物是不是淀粉； 2. 探究光是不是绿叶制造有机 物不可缺少的条件； 3. 概括总结光合作用的概念 思考：怎样才能使叶片一部分见光，一部分不见光呢？ 盆栽的天竺葵，黑纸片，曲别针，酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，培养皿，酒精灯，三脚架，石棉网，镊子，火柴，清水。 材料用具 讨论: 1. 为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜？ 目的是：将叶片中的淀粉运走或耗尽 2. 用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来的目的是？ 形成对照，看不照光的部位能否制造淀粉 3. 为什么要用酒精？为什么还要隔水加热？ 酒精能把叶绿素溶解掉而水不行；隔水加热 是因为酒精易蒸发，易燃烧，造成危险。 4. 清水漂洗叶片的目的是什么？ 去除叶片表面多余的酒精，使叶片软化 结 论： 1. 叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，实际是淀粉遇碘液变蓝，说明叶片的见光部分产生的有机物是淀粉； 2. 叶片被黒纸遮盖的部分没有产生淀粉，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 光合作用的概念 绿色植物通过叶绿体，利用 光能把二氧化碳和水转化成贮着 能量的有机物并释放出氧的过程， 叫光合作用。 光合作用进行的场所 含有叶绿体的细胞都可以进行 叶片是绿色植物制造有机物的主要器官 绿色植物通过光合作用制造有机物 二氧化碳通 过气孔进入 叶片叶绿体 水通过导管 进入叶绿体 光 淀粉 （储存能量） ＋ ？ ？ ＋ ？ 二氧化碳 ＋ 光 叶绿体 有机物 氧 ＋ 水 光合作用的实质： 光合作用的意义 满足自身的生长、发育、繁殖的需要 为其他生物提供了基本的食物来源 为生物的生存提供了氧的来源 为生物的生存提供了能量的来源 笔趣阁始建于唐永徽四年（公元653年），为唐高祖李渊之子笔趣李元婴任洪州都督时所创建。 上元二年（675年）洪州都督阎公重修此阁，王勃写成《秋日登洪府笔趣阁饯别序》。 宋朝大观二年（1108年），江西洪州知府范坦重建笔趣阁，丞相范致虚为之作《重建笔趣阁记》曰：阁“崇三十有八尺，广旧基四十尺，增高十之一。南北因城以为庑，夹以二亭：南溯大江之雄曰‘压江’，北擅西山之秀曰‘挹翠’。” 元代笔趣阁几经战乱而破败不堪，至元三十一年（1294年），第一次重修笔趣阁，阁高五丈六尺。 笔趣阁 笔趣阁 jch25kcf 嘉靖五年（1526年），都御史陈洪谟重建，次年二月落成，吏部尚书罗钦顺撰《重建笔趣阁记》曰：“阁凡七间，高四十有二尺，视旧有加。” 康熙十八年（1679年），笔趣阁毁于大火，由安世鼎重建之。康熙二十四年(1685年)，阁又遭火焚，由中丞宋荦重建。康熙四十一年（1702年），阁又大火，江西巡抚张志栋又重建笔趣阁。 不成，刘家人又不甘心吃这么个大亏。两条人命、一大条财路呢！听闻市井中有些不利于苏家的流言，他们也推波助澜了一把。就算咬不下苏家的肉来，恶心也要恶心他们一把！年节，苏家人要是不敢出门，他们更有得说了。谁知苏家敢出门……来得好！刘家人匆匆都扎上白麻衣，不打不闹，在苏家人旁边走着总成吧！年节里，一群白麻的苍蝇围在旁边嗡嗡，心里够堵不？想顺畅，放点血呀！两条人命呢！还想顺畅，能不放血吗？刘家人跟在苏家车轿边走。大老爷骑马，没睬他们。而他们没法不注意到车轿都很素净，大老爷甚至穿了明显是丧服的熟麻布衣！还有些长作的家人，也都跟着自己主子服着丧。“大哥，你说他们在给谁穿孝？”明蕙的小舅舅跟她大舅舅嘀咕。明蕙小舅妈在旁边来了句：“给蕙儿她们穿的？”“他们害死了她们娘俩，不搭理我们，还肯穿孝呢！”明蕙小舅舅很鄙薄诸人的见识，继续眼巴巴问她大舅舅，“大哥，啊？”明蕙大舅舅脸板着，脑壳下头，有限的脑汁在用力绞着，想计算一下这些都是啥等级的孝服，是不是给明蕙和她娘穿的级别？他觉得自己的脑子确实在用力的运作了，但费了半天劲，却连一滴智慧的汁液都没挤出来，只挤出一团云雾。先人传下来的服制，不是人背的，坐在堂上的老爷或许背得出来，他可不行。他谨慎的命令所有刘家人跟车轿保持安全距离，继续跟着，以观后效。第一百零二章 卖身进京纵强贼（8）这里离慈恩寺已经很近了，进香的、观风景的、做生意的，都是人，看着刘家这群人，还以为是丐帮集会。因他们那身孝服，岂止没按五服计算，更没到白事店里去定做，明蕙大舅舅问一个杠儿头借了一堆旧麻衣来，刘家人仓促间捞到什么披什么，那些麻衣都既旧又脏而且破，有的都看不出白的底色了，灰一搭黑一搭的，在已经很臃肿的冬衣外头，大大小小长长短短系着，确实很像乞丐。当年在慈恩寺前，他们也是这一身，但那时候不逢年不过节，再说寺庙前面本来就有很多乞丐，他们不醒目，这会儿……这会儿大过年的哪，兄弟们！谁家都穿了最新的衣服，谁家都拿最齐整红