物理人教版八年级下册课时学案.docxVIP

课内探究学案 一、自主学习，交流学习情况（组内交流“课前预习”中的情况，组长将解决不了的问题汇总） 二、合作探究 探究滚摆实验 实验时要注意观察：滚摆在下降过程中速度如何变化；上升阶段速度如何变化． 注意分析的问题：到最高点时，高度 、速度 ；说明了 ；到最低点时，高度 、速度 ；说明了 ；在下降过程中，高度 、速度 ，说明了 ；在上升过程中，高度 、速度 ，说明了 ． 实验结论： 。 2.探究单摆实验： 实验时要注意观察：单摆在左摆过程中速度如何变化；右摆速度如何变化；左右摆幅怎样。 分析：小球摆到最高点时，高度 ，速度 ，说明 ；小球摆到最低点时，高度 ，速度 ，说明 ； 实验结论： 。 3.探究上紧发条的玩具：思考：上紧的发条具有什么能？松手后玩具运动具有什么能？ 结论： 。 4.人造地球卫星在绕地球转动的过程中，分析能量的转化．思考：当卫星从近地点向远地点运动时，它的势能、动能、速度如何变化？当卫星从远地点向近地点运动时，它的势能、动能、速度如何变化？ 卫星在近地点的动能最 ，势能最 ；卫星在远地点的动能最 ，势能最 ； 三、全班交流、精讲点拨： （交流、讨论探究中的结论，还有什么问题？） 四、课堂小结，反思整合： （整理学习内容，提出疑问，同学帮助解决。） 五、达标测试、反馈提升： 一. 选择题 1.下列过程中属于弹性势能转化为动能的是（??? ） A. 拉开弹簧门的过程 ??? B. 用力拉弹弓橡皮条的过程 ??? C. 弹簧枪将“子弹”射出去的过程 ??? D. 跳水运动员将跳板踏弯的过程 ? 2. 物体从光滑斜而的顶端滑至底端的过程中，如图所示，它的能量变化是（??? ） A. 动能转化重力势能 B. 重力势能转化为动能 C. 动能不变，机械能减少 D. 动能增加，机械能减少 3. 体积相同的实心铜球和木球在水平地面上以相同的速度做匀速直线运动，下列说法中正确的是（??? ） A. 铜球动能大，机械能小 B. 木球动能大，机械能小 C. 铜球动能大，机械能大 D. 木球动能大，机械能大 4. 一个沿竖直方向匀速上升的气球，它的（??? ） A. 动能不变，势能不变 B. 动能不变，势能增加 C. 动能增加，势能增加 D. 动能增加，势能不变 5. 为了使快速降落的“神舟五号”返回舱安全着陆，返回舱从距离地面几米处向下迅速喷高温高压气体。从开始喷气到安全着陆，返回舱的（??? ） ??? A. 动能增大，重力势能减少，机械能不变 ??? B. 动能不变，重力势能减少，机械能减小 ??? C. 动能减小，重力势能增加，机械能不变 ??? D. 动能减小，重力势能减少，机械能减少 ? 二. 填空题 ? 6. 唐诗中有“黄河远上白云间，不尽长江滚滚来”的诗句，前一句生动形象表明黄河水蕴藏着大量的???????? 能，后一句表明长江水具有大量的_________能。 7. 在“9·11”事件中恐怖分子利用所劫持的飞机具有较大的_________撞击世贸大厦对其做功，导致大厦最终成为一片废墟。 8. 滚摆上升时，________能转化为________能，滚摆下降时，________能转化为________能，这里能量转化的多少可以用________力的做功多少来量度。 9. 当跳高运动员碰到泡沫塑料垫子后陷下去直至速度为零的过程中，人的________能转化为垫子的????????? 能。 ? 三. 简答题 10. 试按图所示的装置做一做，并回答问题： （1）球在A点具有________能。 （2）球在D点具有________能。 （3）球在C点具有________能。 （4）球从A→B→C→D→E的过程中能量如何转化?