2014年秋季英语教学成绩分析.docVIP

2014年秋季学期英语教学成绩分析 达州市职高：刘媛媛 本学期,我担任了高二年级财会1班,，高二年级财会2班，高二年级财会3班三个班的英语教学。周课时为15节加2节晚自习，现工作总结如下: 一 ．与时俱进，改进英语教学方法，敢于改革创新，在常规的课堂教学之外，学生充分利用时间加强语言能力训练，让学生即时领悟，自我抽查，听写，会话、课后练习等方式，让学生感觉学习英语的乐趣。学生的学习风气有了很大的变化，教学互长。 二．秋季学期学生学习的学习态度，主观能动性逐步调动起来。从实际情况出发，对学生进行认真系统的分析，找出英语学习不足的主要原因：学生词汇积累不够，对课堂学习理解不够，课后复习效果不太好。需进一步提高课堂教学质量。关于考试，在单项选择试题中，选择适当降低难度系数的做法，提高学生的英语学习兴趣，增强学生的学习信心。完形填空和阅读理解尽量采用难度适中题型，提高学生的综合运用能力，学生能把握知识的重、难点。鼓励学生参与知识拓展，扩大学生的知识面。强化基础知识的训练，争取学生在英语学习方面有所突破，克服心理障碍。 三．积极进取，努力搞好英语教学同时也从事教育科研课题工作，撰写专业论文，所著论文参加了全国中职学校“外研社杯”英语论文竞赛，获国家级二等奖。求是上进，参加教师各种培训学习，争取搞好科研课题并完成结题任务。 四、在本学期的教学工作总结。还有一些不足之处，希望在以后的英语教学中，能进一步做好各项工作，使英语教学能有一个新的局面。 2015-1-21 附：质量分析表 班级 周课时 班级人数（参考人数） 及格人数 最高分 高二财会一班 5 21 10 70 高二财会二班 5 38 18 73.5 高二财会三班 5 44 25 80