小学数学人教2011课标版一年级认识图形（二）第三课时.docxVIP

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2019-07-02 发布于河南
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小学数学人教2011课标版一年级认识图形（二）第三课时.docx

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小学数学人教2011课标版一年级认识图形（二）第三课时

第一单元认识图形（二）第三课时教学内容：P6～P7???练习课教学目标：1．使学生进一步认识长方形和正方形的形状以及特征。 2．通过学生动手拼一拼、摆一摆七巧板，认识长方形和正方形的特征，能辨认和区别这两种物体。教学重点：通过各种方法弄清正方形、长方形、平行四边形、三角形和圆的特征，并能进行判断。教学难点：图形的分解与组合。教具准备：课件。教学过程：一、复习回顾 1．长方形的特点。课件出示一个长方形，让学生说长方形的特点。?结论：长方形有四条边，是长长的。 2．正方形的特点。课件出示一个正方形，让学生说正方形的特点。?结论：正方形有四条边，是方方的、正正的。二、师生互动，探究新知 1．第7页练习一第6题。仔细观察，用那个物体能画出左边的图形？圈一圈。 2．第7页练习一第7题。出示长方体，谁来说一说：长方体有几个面?各个面分别是什么图形？是不是长方体的每个面大小、长短都一样呢？ 3．第6页练习一第4题。昨天我们用相同或者不同的图形，拼出了自己喜欢的图案，今天我们继续来玩拼一拼的游戏。动手，汇报。三、巩固新知第7页练习一的第8题。四、课堂小结这节课你有什么收获？板书设计练习课长方形的特点:长方形有四条边，是长长的。正方形的特点：正方形有四条边，是方方的、正正的。拼出了自己喜欢的图案