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家长学校教案《怎样帮助孩子提高问题探究的能力》 　　家长学校教案《怎样帮助孩子提高问题探究的能力》　　教学目标：　　1、引导家长认识到自己在阅读和观察指导方面的不足。　　2、指导家长学习激发孩子课外阅读的兴趣和观察能力。　　3、指导家长学会教给孩子课外阅读的方法及观察能力的培养,才能提高问题探究的能力。　　教学过程：　　纵观现今的科学课程，与以往的常识课程相比，最明显的特点是突出了学生的探究过程，借助于书本的提示及图片的引导，让学生能从一系列的亲身活动中有所研究，有所发现。而以往的课程告诉学生的往往是现成的结论，注重的是教学的结果。众所周知，一个问题的提出和探究的过程，往往比得到某个结论、出现某种结果来得更重要。大科学家不也是会经历许多次失败，才有所收获，找到解决问题的答案的吗？所以在平时教学中，作为科学教师也应要求学生像科学家那样有模有样地进行科学探究，体验学习科学的乐趣，从而增长科学探究能力，获取科学知识，并形成尊重事实、善于质疑的科学态度。　　科学的探究活动，离不开实验这块主要的阵地。让学生自己设计和开展实验，有利于培养学生的创造性思维。尤其是让学生根据自己选择的问题，自己设计的实验方法，自主选择和准备研究用的材料去开展实验进行研究，对培养学生的创造性思维就有了更大的意义。　　一、在观察实验中提升学生的观察研究能力。　　科学探究能力的形成依赖于学生的学习