小学数学人教2011课标版一年级两位数加一位数整十数 （进位）.docxVIP

教学内容： 　　教材第62页例2、“做一做”及练习第4~6题。 　　教学目标： 　　1、引导学生理解掌握两位数加一位数的进位加法的算理和算法。 　　2、培养学生互相协作、独立探索新知识的能力，体验探索的过程，激发学生的学习兴趣。 　　3、体验数学知识与日常生活的紧密联系。 　　重点难点： 　　1、理解两位数加一位数进位加法的算理。 　　2、掌握两位数加一位数进位加法的算法。 　　教学过程： 　　（一）基本练习 　　1、口算。 　　2、计算下面各题，说一说怎么算。 　　（二）探究新知 　　1、教学例2 　　（1）用课件演示联欢会场景。 　　老师提示：大家根据画面估计一下，够不够每人一瓶。 　　学生猜测。 　　老师再指出：怎样找一个科学的方法，解决这个问题呢？ 　　（2）解决“一共有多少瓶纯净水”这个问题。 　　让学生思考解决问题的方法，列出算式24+9 　　板书：24+9 　　分小组讨论怎样计算24+9 　　组织交流计算方法。 　　2、做一做。 　　45+6 7+63 74+9 　　在学生独立计算后，让学生说一说计算的方法。 　　根据学生回答的情况，老师板书。 　　3、练习十一第4题 　　比一比，找联系。 　　（三）课堂作业新设计 　　1、练习十一第5~6题。 　　（四）思维训练 　　（五）课堂小结 　　这节课你学了什么知识？