数学人教版八年级上册平方差公式教学案.docVIP

乘法公式—“平方差公式”教学设计教案 学科 数学 授课年级 八年级 学校 隆安县第二中学 教材分析： 平方公式是在学生学完多项式与多项式的乘法运算后的一个学习内容，平方公式既是多项式乘法的延伸，又是一种特殊形式的多项式的乘法，通过从多项式的乘法公式再运用公式计算多项式乘法，培养学生从特殊到一般，从一般到特殊的思维能力。体会与他人合作的重要性。 课题：乘法公式——平方差公式 教 学 目 标 知识技能 会推导平方差公式并能用平方差公式准确地进行计算 过程与方法的目标 培养学生由一般法则认识特殊法则的能力 情感态度目标 发挥学生的主体作用，增强学生学数学、用数学的兴趣，创设研究式与合作交流的学习气氛。 教学重点 理解并运用平方差公式准确计算 教学难点 理解公式中字母a、b的广泛含义，并灵活运用公式，把公式中的结构特征与实际问题联系起来 教学手段 多媒体辅助教学 教学方法 启发式和讨论式相结合 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 一 复 习 巩 固 　　复习多项式与多项式相乘法则。多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加. 2、利用多项式相乘法则计算：（x＋2)(x＋3） 独立做题 温故而知新 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 二 情 境 引 入 三 新 课 学 习 活动1、 问题：有一个狡猾的庄园主，把一块边