数学人教版八年级上册完全平方公式--教学反思.docVIP

完全平方公式教学反思： 在学校上了一节《完全平方公式》一课。这次课从准备到实施的过程中，在教学方面学到了很多很多。首先非常感谢组里的各位老师，试讲后各位老师们对我的设计指出不当的地方，提出了很多建议，而这些是我从来没有接触过和考虑过的教学有效性。　　 完全平方和（差）公式是某些特殊形式的多项式相乘，只有掌握完全平方和（差）公式的一些本质地结构特点，才能正确地让公式更好地帮助我们进行简单计算。 要学好这部分，首先要注意掌握：　　 1、公式本身：（a+b）2=a2+2ab+b2　　 文字叙述：两数和（或差）的平方，等于它们的平方和，加（或减）它们的积2倍。　　 2、公式的结构特点：等号左边是一个二项式的平方，等号右边是一个二次三项式，其中有两项是公式左边二项式中每一项的平方，另一项是左边二项式中那两项乘积的2倍。或等号右边记作：首平方，尾平方，2倍之积中间放。　　 3、公式中字母的广泛意义：既可以代表任意的数（正数、负数），又可以代表任意代数式。注意代表代数式时，要有“整体思想”的观念。　　 其次要注意易错点：　　 1、易错写：（a+b）2=a2+b2　　 许多学生往往认为（a+b）2=a2+b2，甚至认为（a+b）3=a3+b3，等等。为了说明这个问题，我首先利用分糖的故事引入，然后让同学们通过对比，运用各种方