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优化体育科质量，在于不懈努力 英国著名的教育思想家洛克曾经说过国，“健康的身体是满足个 人幸福，获得事业成功的前提条件。”可见体育是何等重要。在今天 实行普及义务教育，培养面向现代化，面向世界，面向未来和提高中 华民族素质的教育改革中，体育更是作为一个重要组成部分，它是中 小学的一个必修的主科课程。优化体育科质量就成为体育教研的主攻 方向，成为我不懈努力的出发点和归宿。 一、认真学习，自我提高。 一个好的体育教师光是对职业的爱是不够的，他还必须具备扎实 的专业基础知识和较高的业务组织能力，这就必须学习。一方面学习 书面的知识，它是理论上的指导，是前人以验的结晶；另一方面必须 从教学实践中去学，达到了理论作指导，实践出真知，实践长才干的 境界。于是，我用工作外的时间一方面认真学习《国家体育锻炼标准》, 学习《小学体育教学大纲》。明确教学内容和考核要求，另一方面我 还虚心请教镇教委办体育教研组长，请教有经验的体育老师，学习他 们的备课模式，学习他们实施体育教学的方法。我还不耻下问师范毕 业的新老师，从中借鉴他们在师范中学到的体育技巧和方法，勉励自 己尽快掌握教学常规。与此同时，我还借助学校体育杂志，认真攻读, 获得新的教学信息，并积极地参加学校及教委办组织的教研活动，集 体备课，有意识地学习，有成效地提高，使自己能在理论指导下，在 实践中得到更好的发挥，不断提高体育教学的科学性，进而