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家长学校教案《如何提高孩子适应环境的能力》 　　家长学校教案《如何提高孩子适应环境的能力》　　天涯区第四小学陈彩霞　　教学目的：　　1．让家长明白掌握培养学生自理和适应环境能力的重要性。　　2．引导学生家长掌握培养孩子自理和适应环境能力的一些方法。　　教学重、难点： 引导家长们明白应该怎样培养孩子的自理能力。　　教学过程：　　一、导入 据《中国教育报》报道，有一个18岁的硕士研究生由于成绩优秀，被指定为留法预备生。这本是一件好事，但他在语言学院学了半年，就休学了。原因竟是他生活不能自理，不能适应环境。一想到“马上就要到国外去，离开了父母生活怎么办？”他就失眠。结果身体越来越差，最后只得休学。 家长同志们，当你们听了这个故事后，有什么感想啊？为什么会出现这种现象呢？ 这一节课，我们就来共同讨论一下如何培养孩子的自理能力和适应环境的问题。　　　　二、明确培养“自理能力”在孩子成长过程中的作用 1．“自理”是生存的基本能力。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“幼年和少年时期过着无忧无虑、心满意足的生活的年轻人，在他们刚刚跨进独立的劳动生活时，往往会感到精神颓丧，对前途失去信心。”有这样一个故事发人深省：一只虎皮鹦鹉被主人养在鸟笼中，每日衣食无忧。后来，主人看见其他的鸟儿在大自然里自由自在地生活，觉得虎皮鹦鹉整天被关在笼子里很可怜，于是就打开笼子将它放回了大自