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王力:
1、力争上半年完成教育信息报送分值20分;
2、公文接收做到及时,无一次误事;
3、学期听课力争达30节;
4、出勤统计、分示做到每周一次,每月一次,每学期一次;
5、每月编辑印发一期简报。
余建华
1、每月培优辅导差生8人;
2、每月家访10次;
3、每月引导教育学生每人读三本书;
4、每月读经典著作2本。
周健
1、承诺任课班级学生体质健康较好;
2、所任学科学生操行合格率达标;
3、所任班级学生养成良好的行为习惯,家访20次;
4、辅导差生5人次。
陈廷建
1、认真抓好学校食堂的规范化管理;
2、努力按照营养学的要求为师生们搭配合理的营养餐;
3、搞好平时教育教学工作,提高学生的基本素质;
4、参加课题研究2个;
5、撰写读书笔记2篇。
赵晓峰
学生体质健康达标率达98%,优秀率达45%;
2、“2+2”
3、读经典著作及观看红色经典作品10部;
4、上教学研究课每期1节,听课每期10节。
朱廷玉
1、培优辅差7人;
2、读经典著作5本;
3、引导教育学生每期读课外书3本;
4、关心留守儿童20次。
邱廷秀
1、语文及格率90%,优生率达40%;
2、转化后进生2名;
3、教育学生读课外书1本;
4、教育学生养成良好的习惯5个。
彭锋
1、每天提前20分钟到校上班;
2、参加课题研究1个;
3、开学书本、教辅资料发放误差率在0.1%以内;
4、关心留守儿童4次;
5、每巡视校园4次以上。
金成利
1、语文成绩及格率达到90%以上;
2、引导教育学生读课外书5本(每生);
3、读经典著作5本;
4、家访次数50次;
5、帮扶贫困学生3人、20次。
周琼
1、数学成绩优生率40%以上;
2、家访次数达200次以上;
3、读经典著作每天20分钟以上;
4、师徒结对学习20次以上。
潘毅
1、读经典每天读1次,共23篇;
2、听课节数30节,教研发言2次;
3、撰写读书笔记和教学论文2篇;
4、每天提前20分钟到校。
张光荣
1、引导教育学生读课外书每人2—3本;
2、教育学生养成良好的行为习惯200人;
3、读红色经典著作(影片)每月不少于5本(次);
4、每天提前到校10分钟以上。
卢光顺
语文成绩及格率达90%以上,优生率达80%以上;
2、培优辅差个数达10人次以上;
3、教育30人以上养成良好的行为习惯;
4、每天提前到校。
谭维放
1、在信息技术教学中,合格率达95%,优生率达60%;
2、培养信息技术苗子10人,转化差生10人;
3、引导学生阅读信息技术课外书2—5本;
4、学校重大安全事故为0;
5、举行数字化校园知识讲座2场。
张阳
1、所教学科(六年级英语)及格率93%以上,优生率75%以上;
2、读经典著作及教学文章各5篇以上;
3、上教学研究课2节以上,听课30节以上;
4、撰写读书笔记3篇以上;
5、每天提前10分钟到校。
曾凡美
1、所任5.2班、5.4班数学及格率93%,优生率56%以上;
2、后进生转化7人,关心留守儿童10人;
3、学生良好习惯养成人数98人,家访113人;
4、听课节数每期15节以上,上教研课2次;
5、提前15分钟到校。
刘艺
1、争取所任学科(六年级科学、美术)合格率达93%,优秀率达60%;
2、教研活动多发言,上教研课2次,听课30节,读经典教学文章4篇;
3、关心留守儿童,开展留守儿童活动至少2次;
4、每天提前10分钟到校。
黄勇
1、教育学生读课外书5本;
2、培养艺术(美术)苗子5名;
3、家访10次;
4、上研究课1次。
喻宇
1、培优辅差7个以上;
2、读经典著作5本以上;
3、引导教育第个学生每期读课外书3本以上;
4、家访52人次以上。
许宗文
1、语文及格率90%;
2、语文优生率40%;
3、每位学生阅读一本课外书,共55本;
4、家访次数55人次。
殷天芬
1、切实开展好各项德育、艺术活动,努力促使学生素质全面提高;
2、做好家校联系工作,通过多种渠道(如:校讯平台,家庭教育讲座,家长会,个别走访等),提高家教水平;
3、做好留守儿童、贫困生、特殊儿童的教育,关爱工作;
4、做好班级管理、考核、建设工作;
5、做好儿歌特色文化工作。
李朝英
1、培优辅差9人次以上;
2、每个学生读经典故事1本以上;
3、引导教育每个这生每期读课外书2本以上;
4、关心留守儿童20次以上。
蒋健
1、每天提前到校10分钟;
2、参加课题研究1个以上;
3、教育学生养成良好的行为习惯3个以上;
4、关心留守儿童每月至少1次以上。
魏幸福
1、努力培养艺术苗子2人;
2、上教学研究课2节,听课10节;
3、以老带新2人次;
4、每天按时到校。
张永东
1、每学月检查行政干部教学常规检查记录1次;
2、每周听教师随堂课3节以上;
3、每学期给教师讲座(或
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