人教版小学一年级语文上册汉语拼音《d t n l》导学案教学案.docxVIP

人教版小学一年级语文上册汉语拼音《d t n l》导学案教学案 　　人教版小学一年级语文上册汉语拼音《d t n l》导学案教学案　　本课导学案为彩图版，部分图片无法显示，请直接下载全册的DOC版导学案即可　　下载页面：/thread--1-1.html　　一年级语文导学案　　主备人 课 题4 、d t n l 课 时:2 课时　　教学思路（纠错栏）　　 学习目标：　　1我能学会四个声母d t n l,能够读准音，认清形，并正确书写。　　2我能练习用d t n l与单韵母拼读音节及看图读带调音节。　　学习重点：。　　1、我能区别“d”与“b”的形，“f”与“t”的形。　　2、我能学会n、l的发音及n l与韵母的拼读。　　知识链接：昨天我们到拼音王国里认识了四个声母家族的朋友，你们还记得都是谁吗？读卡片“b p m f”，这四个字母已成为我们的老朋友，今天我们再认识四个新的声母朋友好吗？　　预习任务：　　1、 观察 d - b 、f- t有什么不同？　　2、 看看d t n l 像生活中的什么物体？　　自主、合作、探究：　　（一）先描红在书写：　　（二）声母与单韵母的拼读学习　　　　　　四人小组练习 ：指名读，小老师领拼、开火车读等。