4.2文化在继承中发展（正式）.pptVIP

素胚勾勒出青花笔锋浓转淡瓶身描绘的牡丹一如你初妆冉冉檀香透过窗心事我了然宣纸上走笔至此搁一半釉色渲染仕女图韵味被私藏而你嫣然的一笑如含苞待放你的美一缕飘散去到我去不了的地方天青色等烟雨 而我在等你炊烟袅袅升起 隔江千万里 在瓶底书刻隶仿前朝的飘逸就当我为遇见你伏笔天青色等烟雨 而我在等你月色被打捞起 云开了结局如传世的青花瓷自顾自美丽你眼带笑意 琵琶 古筝 笛子 思考1：《青花瓷》的创作继承了什么？发展了什么？它们之间的关系是什么？ 继承：古筝、琵琶；“素胚”“仕女”“汉隶”，青花瓷，江南戏曲——体现了对中国传统文艺的继承 发展：绝妙填词配复古音乐， RB，用现代技术演绎古典的爱情主题——等 同伴合作，研究问题 1、根据课文预习的内容，写出本框网络结构 2、请找出疑点，组内解决 诱思·自主学习区 文化在继承中发展 本学案栏目开关 诱思·自主学习区 演练·当堂检测区 点拨·合作探究区 赏析·真题感悟区 学案2 点拨·合作探究区 本学案栏目开关 诱思·自主学习区 演练·当堂检测区 点拨·合作探究区 赏析·真题感悟区 学案2 点拨·合作探究区 本学案栏目开关 诱思·自主学习区 演练·当堂检测区 点拨·合作探究区 赏析·真题感悟区 学案2 点拨·合作探究区 本学案栏目开关 诱思·自主学习区 演练·当堂检测区 点拨·合作探究区 赏析·真题感悟区 学案2 点拨·合作探究区 本学案栏目开关 诱思·自主学习区 演练·当堂检测区 点拨·合作探究区 赏析·真题感悟区 学案2 点拨·合作探究区 本学案栏目开关 诱思·自主学习区 演练·当堂检测区 点拨·合作探究区 赏析·真题感悟区 学案2 点拨·合作探究区 本学案栏目开关 诱思·自主学习区 演练·当堂检测区 点拨·合作探究区 赏析·真题感悟区 学案2 点拨·合作探究区 本学案栏目开关 诱思·自主学习区 演练·当堂检测区 点拨·合作探究区 赏析·真题感悟区 学案2 点拨·合作探究区 本学案栏目开关 诱思·自主学习区 演练·当堂检测区 点拨·合作探究区 赏析·真题感悟区 学案2 点拨·合作探究区 本学案栏目开关 诱思·自主学习区 演练·当堂检测区 点拨·合作探究区 赏析·真题感悟区 学案2 点拨·合作探究区 本学案栏目开关 诱思·自主学习区 演练·当堂检测区 点拨·合作探究区 赏析·真题感悟区 学案2 赏析·真题感悟区 本学案栏目开关 诱思·自主学习区 演练·当堂检测区 点拨·合作探究区 赏析·真题感悟区 学案2 赏析·真题感悟区 本学案栏目开关 诱思·自主学习区 演练·当堂检测区 点拨·合作探究区 赏析·真题感悟区 学案2 演练·当堂检测区 B 本学案栏目开关 诱思·自主学习区 演练·当堂检测区 点拨·合作探究区 赏析·真题感悟区 学案2 演练·当堂检测区 B 本学案栏目开关 诱思·自主学习区 演练·当堂检测区 点拨·合作探究区 赏析·真题感悟区 学案2 重要因素 1.社会制度的更替－－外在因素（决定） 2.科学技术的进步－－内在因素 3.思想运动－－内在因素 4.教育方式的变革对文化的传承具有深刻的影响－－内在因素 文化继承与文化发展的关系 文化在继承中发展 文化的继承 文化的发展 影响文化发展的因素 社会制度 科学技术 思想运动 前提 必然结果 取其精华，去其糟粕 推陈出新，革故鼎新 教 育 课后作业： 1、预习5.1导学案 2、完成4、2学案导练设计